Türk Dili ve Edebiyatı Tezli YL Ders İçerikleri

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

DERS İÇERİKLERİ

ZORUNLU DERSLER - I. YARIYIL

S/N

Dersin Kodu

DERSİN ADI

Z/S

T

U

L

TS

K

AKTS

1.

TDE801

UZMANLIK ALAN DERSİ

Z

4

0

0

4

0

6

Alanın tanıtılması ve yurt ve dünyadaki öneminin açıklanması. Öğrencinin aldığı dersler hakkında görüş alışverişinde bulunulması. İlgili bilim dalı etkinliklerinin ve ilgili literatürün tanıtılması

2.

BES801

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ VE YAYIN ETİĞİ

Z

3

0

0

3

3

6

Sosyal bilimlerin gelişimine bir bakış. Bilimsel yöntem ve teknik nedir? Bilimsel yöntemin aşamaları. Hipotez ve özellikleri, varsayım, değişken ve türleri, kuram. Bilimsel yöntemin özellikleri. Etik, Bilimsel Etik, Bilimsel Etik Kuralları, Bilimsel Çalışmalarda Karşılaşılan Etik Sorunlar. Epistemoloji ve Bilgi Kuramlarına Bir Bakış: Pozitivist, Realist Yaklaşım. Sosyal bilimlerde niceliksel ve niteliksel yaklaşımlar. Evren ve örneklem, örneklem çeşitleri. Araştırma türleri: Tarihi, betimsel ve deneysel yöntemler. Araştırma teknikleri, (Gözlem, anket, mülakat, içerik analizi). Survey çalışmaları: Olay İncelemesi. Saha araştırmaları: Monografi Yöntemi. Araştırma Planı. Tez Raporu ve Kaynak Gösterme.

Kısaltmalar: Z: Zorunlu; S: Seçmeli; T: Haftalık Teorik Ders Saati; U: Haftalık Uygulama Ders Saati; L: Haftalık Laboratuvar Ders Saati; TS: Haftalık Toplam Ders Saati; K: Dersin Kredisi; AKTS: Dersin Avrupa Kredi Transfer Sistemi Kredisi.

ZORUNLU DERSLER - II. YARIYIL

S/N

Dersin Kodu

DERSİN ADI

Z/S

T

U

L

TS

K

AKTS

1.

TDE802

UZMANLIK ALAN DERSİ

Z

2

2

0

4

3

6

Alanın tanıtılması ve yurt ve dünyadaki öneminin açıklanması. Öğrencinin aldığı dersler hakkında görüş alışverişinde bulunulması. İlgili bilim dalı etkinliklerinin ve ilgili literatürün tanıtılması.

2.

TDE806

SEMİNER

Z

3

0

0

3

3

6

Bu ders, öğrencinin kaynaklardan yararlanma becerilerini geliştirme, elde ettiği bilgileri kullanabilme kabiliyeti kazandırma gibi bilgileri içerir.

Kısaltmalar: Z: Zorunlu; S: Seçmeli; T: Haftalık Teorik Ders Saati; U: Haftalık Uygulama Ders Saati; L: Haftalık Laboratuvar Ders Saati; TS: Haftalık Toplam Ders Saati; K: Dersin Kredisi; AKTS: Dersin Avrupa Kredi Transfer Sistemi Kredisi.

ZORUNLU DERSLER - III. YARIYIL

S/N

Dersin Kodu

DERSİN ADI

Z/S

T

U

L

TS

K

AKTS

1.

TDE803

UZMANLIK ALAN DERSİ

Z

4

0

0

4

0

6

Alanın tanıtılması ve yurt ve dünyadaki öneminin açıklanması.  Öğrencinin aldığı dersler hakkında görüş alışverişinde bulunulması. İlgili bilim dalı etkinliklerinin ve ilgili literatürün tanıtılması.

2.

TDE807

TEZ

Z

0

0

0

0

0

24

İlgili uzmanlık alanında önemli bir problem bir akademik danışman yönetiminde incelenmesidir. Araştırma sonucunda elde edilen bulgular bilginin genişlemesine katkıda bulunmalı ve lisansüstü tez yazım kılavuzuna uygun olarak yazılarak, Senato Esaslarına göre belirlenen bir jüri önünde savunulmalıdır.

Kısaltmalar: Z: Zorunlu; S: Seçmeli; T: Haftalık Teorik Ders Saati; U: Haftalık Uygulama Ders Saati; L: Haftalık Laboratuvar Ders Saati; TS: Haftalık Toplam Ders Saati; K: Dersin Kredisi; AKTS: Dersin Avrupa Kredi Transfer Sistemi Kredisi.

ZORUNLU DERSLER - IV. YARIYIL

S/N

Dersin Kodu

DERSİN ADI

Z/S

T

U

L

TS

K

AKTS

1.

TDE804

UZMANLIK ALAN DERSİ

Z

4

0

0

4

0

6

Alanın tanıtılması ve yurt ve dünyadaki öneminin açıklanması. Öğrencinin aldığı dersler hakkında görüş alışverişinde bulunulması. İlgili bilim dalı etkinliklerinin ve ilgili literatürün tanıtılması

2.

TDE808

 TEZ

Z

0

0

0

0

0

24

İlgili uzmanlık alanında önemli bir problem bir akademik danışman yönetiminde incelenmesidir. Araştırma sonucunda elde edilen bulgular bilginin genişlemesine katkıda bulunmalı ve lisansüstü tez yazım kılavuzuna uygun olarak yazılarak, Senato Esaslarına göre belirlenen bir jüri önünde savunulmalıdır.

Kısaltmalar: Z: Zorunlu; S: Seçmeli; T: Haftalık Teorik Ders Saati; U: Haftalık Uygulama Ders Saati; L: Haftalık Laboratuvar Ders Saati; TS: Haftalık Toplam Ders Saati; K: Dersin Kredisi; AKTS: Dersin Avrupa Kredi Transfer Sistemi Kredisi.

SEÇMELİ DERSLER - I. YARIYIL

S/N

Dersin Kodu

DERSİN ADI

Z/S

T

U

L

TS

K

AKTS

1.

TDE811

KARAHANLI TÜRKÇESİ

S

3

0

0

3

3

6

2.

TDE813

KIRGIZ TÜRKÇESİ

S

3

0

0

3

3

6

Kırgız Türkçesinin ses ve şekil bilgisinin öğretilmesi. Kırgız Türkçesinin grameri üzerinde durulması ve Kırgız Türkçesi metinleri üzerinde dil incelemesi yapmak.

3.

TDE821

ÇAĞATAY TÜRKÇESİ İNCELEMERİ I

S

3

0

0

3

3

6

Çağatay Türkçesi ses ve şekil bilgisi, bu ders sınırları içerisinde öğrenilir; çünkü bu öğrenim Çağatay Türkçesi ile yazılmış metinlerin okumasındaki temel birikimini oluşturur. Ardından Çağatay Türkçesiyle yazılmış metinleri üzerinde sesbilimsel, biçimbirimsel ve sözdizimsel incelemeler gerçekleştirilir.

4.

TDE827

ESKİ TÜRK EDEBİYATINDA NESİR I

S

3

0

0

3

3

6

Eski Türk edebiyatında yazılmış nesirler üzerinde geniş bilgi sahibi olunması bu dersin temelinde yer alır. Bu temel dâhilinde 13. yüzyıldan 16. yüzyıla kadar Türkçe mensur eserlerden örnekler seçilerek bir bütünce oluşturulur ve oluşturulan bu bütünce ayrıntılı bir biçimde incelenir.

5.

TDE829

ESKİ TÜRK EDEBİYATINDA NAZIM I

S

3

0

0

3

3

6

13-19. yüzyıl şairlerinin eserlerinden seçilmiş örnek şiirler üzerinde yorum ve tahlil çalışmaları yapmak. Böylece şairlerin biyografi, edebî kişilik ve şiir anlayışları ile yaşadıkları çağın şiirlerine yansıyan türlü özelliklerini tespit etmek. Klâsik edebiyatımızda bir nevi kurucu isimler olarak adlandırılan şairlerimizin ayrıntılı bir şekilde tanınmalarını sağlamak. Bu dönem şairlerinin sonraki yüzyıl şairleri üzerindeki etkilerine dikkat çekmek.

6.

TDE831

AKADEMİK TÜRKÇE

S

3

0

0

3

3

6

Lisans eğitimlerine devam eden uluslararası öğrencilerin Türkçe okuma, dinleme, konuşma ve yazma dil becerilerini geliştirmeye yönelik okuma metinleri, dinleme kayıtları, konuşma görevleri ve yazma konularının sınıf içi etkinlikleri. Öğrencilerin Türkçe tez, makale, sunum, rapor vb. gibi bilimsel çalışmalar hazırlayabilmesine yönelik faaliyetler. Öğrencilerin Türkçe film, tiyatro oyunu, radyo oyunu vb. gibi işitsel ve görsel sanatsal yapıtları anlayıp yorumlar yapabilmesine yönelik faaliyetler. Öğrencilerin herhangi bir konu hakkında Türkçe hazırladıkları bilimsel çalışmaları topluluk önünde işitsel ve görsel olarak sunabilmelerine yönelik faaliyetler.

7.

TDE835

EDEBİYAT BİLGİ VE TEORİLERİ I

S

3

0

0

3

3

6

Eleştirinin doğuşu ve gelişimi, başlıca eleştiri kuramları ve sınıflandırmaları, eleştiri akımlarının dayandığı estetik ilkeler, eleştiride temel eğilimler, anahtar Kavramlar ( taklit / arınma, yansıtma, akıl, tabiat, sağduyu vd.), biçim / içerik ve eser / yazar ilişkisi, üslup ve estetik.

8.

TDE837

OSMANLI TÜRKÇESİ GRAMERİ

S

3

0

0

3

3

6

Osmanlı Türkçesindeki Türkçe, Arapça ve Farsça unsurların, kelimelerin, kelime gruplarının ayrıntılı olarak incelenmesi, manzum ve mensur metinler üzerinde tarihî metin çalışmalarında usul çerçevesinde uygulamalar yapılması.

9.

TDE843

YENİ TÜRK EDEBİYATINDA ŞİİR I

S

3

0

0

3

3

6

Şiirin tanımı, evrensel ve ulusal anlamdaki teori çalışmaları, modern çözümleme yöntemleri ışığında şiirin unsurları, 19. yüzyıl Türk şiirinde vezin, kafiye, ritim, imaj unsurları, 19. yüzyıl Türk şiirinde anlatım, 19. yüzyıl Türk şiirinde dil ve üslup, 19. yüzyıl Türk şiirinde biçim/form ve genel değerlendirme.

10.

TDE845

YENİ TÜRK EDEBİYATINDA ROMAN VE HİKÂYE I

S

3

0

0

3

3

6

Nesir ve nesir türlerinin tanımı, 19. yüzyıl nesir metinlerinin genel özellikleri, 19. yüzyıl Türk nesrinde dil ve üslup; Tiyatro, roman, gazete, makale gibi gelişen yeni türlerin genel özellikleri ve genel değerlendirme. Atatürk Devri Türk romanı.

11.

TDE853

EDEBÎ AKIMLAR I

S

3

0

0

3

3

6

Edebiyat akımı nedir? Geçmişten günümüze edebiyat akımları ile ilgili tarihsel bilgi sunmak. Edebiyat akımının, eğilim, ekol, hareket gibi kavramlarla ilgisi nedir? Yeni Türk edebiyatında etkili olmuş batılı edebiyat akımları hangileridir? Klasisizm, romantizm, realizm, natüralizm, parnas ekolü, sembolizm, sürrealizm, empresyonizm, kübizm, dadaizm, egzistansiyalizm, postmodernizm, vs. Bu akımların edebiyatımızdaki yansımaları hakkında bilgiler ve örnek metinler.

12.

TDE859

TÜRK HALK EDEBİYATINDA ANLATIM TÜRLERİ I

S

3

0

0

3

3

6

Türk halk edebiyatının anlatım türlerinin meseleleri halk edebiyatı türleriyle ilgili teorilerin değerlendirilmesi. Mit, epik destan, halk hikayesi türleri Efsane, memorat, hikaye, fıkra türleri Söz konusu türlerin tematik, bağlamsal, yapısal işlevsel özellikleri. Söz konusu türlerin üslup, form ve dile ait özellikleri.

13.

TDE861

TEKKE VE TASAVVUF EDEBİYATI I

S

3

0

0

3

3

6

Anadolu'da Tekke edebiyatının oluşumu, Tasavvuf Edebiyatında biçim ve tür, 13. yüzyıldan 20. yüzyıla kadar Tekke ve Tasavvuf edebiyatının önemli temsilcileri ve eserleri, Tekke ve Tasavvuf edebiyatının kaynakları.

14.

TDE863

TÖRE VE GELENEKLER I

S

3

0

0

3

3

6

Töre ve gelenek araştırmalarının kapsamı, konusu, yöntemi ve temel kavramlar, töre ve yasa ilişkisi, töre, gelenek, görenek, teâmül, âdet gibi geleneksel adlandırmalar ve yaptırım bakımından farkları.

15.

TDE867

HAREZM TÜRKÇESİ İNCELEMELERİ I

S

3

0

0

3

3

6

Türk dili tarihi içerisinde Harezm Türkçesinin yeri. Harezm bölgesinde boy ve lehçe karışmaları. Farklı lehçelerin yazı diline etkileri. Türk yazı dilinin kollara ayrılması.

16.

TDE869

13.-15. YÜZYIL OĞUZ TÜRKÇESİ I

S

3

0

0

3

3

6

Türk Dili Tarihi içerisinde Oğuz Türkleri ve Oğuz Türkçesinin yeri. Oğuz Türkleri ve Oğuz Türkçesine ait ilk izler: Orhun Türkçesi Dönemi. Orhun Türkçesi Dönemi sonrası Oğuz Türkleri ve Oğuz Türkçesinin yayılımı. Karahanlı Türkçesi ve Memluk Kıpçak Türkçesi içerisinde Oğuz Türkçesinin izleri. Dîvânu Lügâtit Türk’te Oğuz Türkçesiyle ilgili bilgiler. Oğuz Türkçesinin genel dil özellikleri. Oğuz Türklerinin Anadolu’ya gelişi ve Oğuz Türkçesinin ilk örnekleri. Anadolu’da Oğuz Türkçesinin oluşumu ve gelişimi. Karışık Dilli denilen eserler ve bu eserlerin dil özellikleri. Kuduri Tercümesi, Behçetül Hadâik, Kitab-ı Güzide, Feraiz Kitabı, Kıssa-i Yusuf. Metinler üzerinde dil incelemeleri. Selçuklular Çağı Oğuz Türkçesi. Ahmed Fakih, Yunus Emre, Şeyyad Hamza, Hoca Dehhani. Selçuklular Çağı sonrası Anadolu Beylikleri Dönemi Türkçesi, bu dönemde yazılmış eserler ile bu eserlerin ses ve biçim özellikleri.

17.

TDE873

TÜRK DİLİ TARİHİ I

S

3

0

0

3

3

6

Türk Dili tarihinin başlangıçtan günümüze gelinceye kadar bütün safhaları incelenir.

18.

TDE875

TÜRKİYE TÜRKÇESİ I

S

3

0

0

3

3

6

Türkçenin Seslik Özellikleri. Türkçede Ses Olayları. Türkçenin vurgu sistemi. Türkçenin Biçim Bilgisi Özellikleri. Bağımlı ve Bağımsız Biçimbirimler. Türkçede isim kökleri ve fiil kökleri. Türkçede isim ve fiil gövdesinin oluşumu ve yapım ekleri. Çekim eklerinin görevleri. Yapım eklerinin özellikleri ve işlevleri. Yapım eklerinin türleri: İsimden isim yapım eki, isimden fiil yapım eki, fiilden fiil yapım eki, fiilden fiil yapım eki. Sözcüğün tanımı, özellikleri ve türleri. Sözcüklerin sınıflandırılması. Yapıları bakımından sözcük türleri. Basit birleşik ve türemiş sözcükler. Anlamları ve görevleri bakımından sözcük türleri. İsim, sıfat, zamir, zarf, edat ve fiillerin özellikleri, türleri ve işlevleri. Sözcük grupları içerisinde sözcüklerin işlevleri. İsim ve fiil çekim ekleri ile bu eklerin özellikleri ve işlevleri.

19.

TDE877

GÖSTERGEBİLİM

S

3

0

0

3

3

6

Gösterge kavramı. Dil göstergesinin unsurları ve özellikleri.

20.

ESKİ TÜRK EDEBİYATINDA MAZMUNLAR I

S

3

0

0

3

3

6

Bu derste Eski Türk Edebiyatı’nda mazmunun tanımı ve çerçevesi hakkında tespit ve değerlendirmeler; ayetler ve hadislerin Eski Türk Edebiyatı’ndaki yeri; İslam tarihinin Eski Türk Edebiyatı’ndaki yeri; peygamber ve evliyalarla ilgili öykü, mucize ve söylentilerin Eski Türk Edebiyatı’ndaki yeri; tasavvuf felsefesinin Eski Türk Edebiyatı’ndaki yeri; İran mitolojisinin Eski Türk Edebiyatı’ndaki yeri; tarihî, efsanevi, mitolojik kişiler ve olayların Eski Türk Edebiyatı’ndaki yeri; Türk tarihi ve kültürünün Eski Türk Edebiyatı’ndaki yeri ve devrin bilimlerinin Eski Türk Edebiyatı’ndaki yeri üzerinde durulacaktır.

21.

TDE893  

  TÜRKÇE-ROMANCA ETKLEŞİMİ I

S

3

0

0

3

3

6

Ders kapsamında, Roman topluluklarının tarihî göç hareketleri ve Osmanlı coğrafyasındaki yerleşme süreçleri ele alınarak Romanca’nın Hint-Avrupa dil ailesi içindeki yeri tanıtılır. Türkçe’nin yapısal özellikleri ile Romanca’nın temel dilsel nitelikleri karşılaştırılır; iki dildeki ses yapısı benzerlik ve farklılıkları değerlendirilir. Türkçe kökenli kelimelerin Romanca’ya geçişi, örneklerle ve temel düzeydeki ses değişimleriyle incelenir; Romanca kökenli sınırlı sayıdaki ögelerin Türkçe’deki yansımaları da ele alınır. Ortak kültürel alanlarda (düğün pratikleri, müzik geleneği, meslek adları, gündelik yaşam ifadeleri vb.) görülen etkileşimler değerlendirilir. Halk ağzında, deyimlerde ve atasözlerinde görülen Romanca etkileri, karşılıklı alıntıların semantik değişimleri ve kültürel kavram aktarımı örneklerle analiz edilir. Ders sürecinde kısa metin incelemeleri, öğrenci sunumları ve uygulamalı çözümleme çalışmaları yapılı

22.

TDE895 

   TÜRKİYE TÜRKÇESİ AĞIZLARI I

S

3

0

0

3

3

6

Bu ders; Türkiye Türkçesi ağızlarının sınıflandırılması, ağız coğrafyası, ses ve biçim özellikleri, derleme yöntemleri, saha araştırması hazırlığı, yerel konuşurla görüşme teknikleri, ses kaydı alma kuralları, IPA ve Türkiye ağızları transkripsiyon işaretleriyle yazım, derlenen sözlü veriyi metin hâline getirme ve yayına hazırlama süreçlerini kapsar. Derste ayrıca, tarihî ve çağdaş derleme çalışmalarına ait örnekler incelenir ve öğrenciler kısa derleme denemeleri yaparak uygulamalı deneyim kazanırlar.

23.

TDE897    

ANLATIBİLİM I

S

3

0

0

3

3

6

Dersin içeriği, anlatı kuramının temel kavramlarını, klasik ve modern anlatı çözümleme yöntemlerini, anlatı yapısı, anlatıcı, zaman, mekân ve bakış açısı gibi unsurların incelenmesini kapsar.

24.

TDE899    

FARSÇA METİN OKUMALARI I

S

3

0

0

3

3

6

Fars dili ve edebiyatıyla Türk edebiyatı arasındaki etkileşim; bunun tarihî, sosyal ve kültürel nedenleri üzerine değerlendirmeler. Farsça kelime bilgisi, dilbilgisi kuralları, uygulamalı Farsça örnekler, Fars edebiyatından seçilmiş basit düzeyde manzum-mensur metinler üzerinde uygulamalar.

Kısaltmalar: Z: Zorunlu; S: Seçmeli; T: Haftalık Teorik Ders Saati; U: Haftalık Uygulama Ders Saati; L: Haftalık Laboratuvar Ders Saati; TS: Haftalık Toplam Ders Saati; K: Dersin Kredisi; AKTS: Dersin Avrupa Kredi Transfer Sistemi Kredisi.

SEÇMELİ DERSLER - II. YARIYIL

S/N

Dersin Kodu

DERSİN ADI

Z/S

T

U

L

TS

K

AKTS

1.

TDE820

KIPÇAK TÜRKÇESİ

S

3

0

0

3

3

6

Kıpçak Türkçesiyle yazılmış eserlerin ve Kıpçak Türkçesinin dilbilgisinin incelenmesi.

2.

TDE824

ÇAĞATAY TÜRKÇESİ İNCELEMELERİ II

S

3

0

0

3

3

6

Doğu ve Batı Türkçesinin karşılaştırılması, klasik devir ve klasik dönem sonrası Çağatay Türkçesi metinleri üzerinde transkripsiyon ve gramer çalışmaları yapmak.

3.

TDE826

ESKİ TÜRKÇE METİNLERİ II

S

3

0

0

3

3

6

Eski Uygur Türkçesi ve edebiyatına ait belirli bir metin grubunun, örneğin eski Türk şiirinin bir dönem boyu incelenmesi.

4.

TDE828

KLASİK OSMANLI TÜRKÇESİ METİNLERİ

S

3

0

0

3

3

6

17. yüzyıldan 19. yüzyıla kadar Türkçe mensur eserlerden örnekler seçilerek bir bütünce oluşturulur ve oluşturulan bu bütünce ayrıntılı bir biçimde incelenir.

5.

TDE830

ESKİ TÜRK EDEBİYATINDA NESİR II

S

3

0

0

3

3

6

17. yüzyıldan 19. yüzyıla kadar Türkçe mensur eserlerden örnekler seçilerek bir bütünce oluşturulur ve oluşturulan bu bütünce ayrıntılı bir biçimde incelenir.

6.

TDE832

ESKİ TÜRK EDEBİYATINDA NAZIM II

S

3

0

0

3

3

6

Eski Türk edebiyatı dâhilinde yazılmış şiirler üzerine geniş bilgi sahibi olunması ve bu doğrultuda divan şiiri tarihi, divan şiiri estetiği, divan şiirinde tür ve türsellik, vb. meseleler üzerinde durulur. Gazel, kaside, müstezat, kıt'a mesnevi, vb. şekillerinin özelikleri, tarihî gelişimi ve örnek metinlerin incelenmesi üzerinde durulur.

7.

TDE836

AZERBAYCAN TÜRKÇESİ II

S

3

0

0

3

3

6

Azerbaycan’da kullanılan alfabeler, Azerbaycan Türkçesinin ses bilgisi özellikleri. Azerbaycan Türkçesindeki kök ve ekler, sözcük türleri ve cümleler. Azerbaycan Türkçesinin tarihî gelişimi değerlendirildikten sonra ses bilgisi, biçim bilgisi ve söz varlığı hakkında bilgiler verilecek, metinler üzerinden bu ses ve biçim özellikleri saptanıp metinlerdeki kelimelerin dil bilgisel çözümlemeleri ve anlamları üzerinde durulacaktır.

8.

TDE838

EDEBİYAT BİLGİ VE TEORİLERİ II

S

3

0

0

3

3

6

Edebiyatın güzel sanatlar içindeki yeri; edebî metnin varlık şartları ve özellikleri. Dil ve edebî eser ilişkisi, Edebiyat Teorisi’nin tarih öncesi ve kısa tarihçesi. Edebî metni dış dünya ile ilişkisi bakımından (referent) değerlendiren teori ve anlayışları.

9.

TDE844

YENİ TÜRK EDEBİYATINDA ŞİİR II

S

3

0

0

3

3

6

19. yüzyıldan itibaren Türk edebiyatından seçilen şiir örneklerinin ait olduğu tarzın özellikleri ile birlikte içerik, biçim ve üslûplarının incelenmesi.

10.

TDE846

YENİ TÜRK EDEBİYATINDA ROMAN VE HİKÂYE II

S

3

0

0

3

3

6

19. yüzyıldan itibaren Türk edebiyatından seçilen roman ve hikâye örneklerinin ait olduğu tarzın özellikleri ile birlikte, içerik, biçim ve üslûplarının incelenmesi.

11.

TDE854

EDEBÎ AKIMLAR II

S

3

0

0

3

3

6

Edebiyat akımı nedir? Geçmişten günümüze edebiyat akımları ile ilgili tarihsel bilgi sunmak. Edebiyat akımının, eğilim, ekol, hareket gibi kavramlarla ilgisi nedir? Yeni Türk edebiyatında etkili olmuş batılı edebiyat akımları hangileridir? Klasisizm, romantizm, realizm, natüralizm, parnas ekolü, sembolizm, sürrealizm, empresyonizm, kübizm, Dadaizm, egzistansiyalizm, postmodernizm, vs. Bu akımların edebiyatımızdaki yansımaları hakkında bilgiler ve örnek metinler.

12.

TDE860

TÜRK HALK EDEBİYATINDA ANLATIM TÜRLERİ II

S

3

0

0

3

3

6

Anlatım türlerinden olan masal, halk hikâyesi, Dede Korkut Hikâyeleri, Fıkra.

13.

TDE862

TÖRE VE GELENEKLER II

S

3

0

0

3

3

6

Geçiş dönemleri geleneği, geleneksel çocuk oyunları/sayışmacalar, modern çocuk oyunları,  Türklerde müzik (halk müziği, sanat müziği, Batı müziği), geleneksel Türk çalgıları, geleneksel halk oyunları, Türklerde barınma ve mesken, Türklerde savaşçılık ve savaş aletleri, giyim ve süslenme, halk mutfağı, halk hekimliği, halk inançları, meslek folkloru.

14.

TDE868

13.-15. YÜZYIL OĞUZ TÜRKÇESİ II

S

3

0

0

3

3

6

Anadolu’da Oğuz Türkçesinin oluşumu ve gelişimi. Karışık Dilli denilen eserler ve bu eserlerin dil özellikleri. Kuduri Tercümesi, Behçetül Hadâik, Kitab-ı Güzide, Feraiz Kitabı, Kıssa-i Yusuf. Metinler üzerinde dil incelemeleri. Selçuklular Çağı Oğuz Türkçesi. Ahmed Fakih, Yunus Emre, Şeyyad Hamza, Hoca Dehhani. Selçuklular Çağı sonrası Anadolu Beylikleri Dönemi Türkçesi, bu dönemde yazılmış eserler ile bu eserlerin ses ve biçim özellikleri. Aşık Paşa, Gülşehri, Hoca Mesud, Ahmedi, Süleyman Çelebi, Dede Korkut Hikayeleri. Osmanlı Türkçesine geçiş dönemi ve bu dönemde yazılmış eserler ile bu eserlerin ses ve biçim özellikleri. Kıvami ve Fetihname’si, Enveri ve Düsturname’si, Avni ve Divan’ı, Ahmed Paşa Divanı, Hamdullah Hamdi’nin Divanı,Yusuf u Züleyha’sı, Leyla vü Mecnun’u. 13.-15. Yüzyıl Oğuz Türkçesinin genel ses ve biçim özellikleri. 13.-15. Yüzyıl Oğuz Türkçesi metinler üzerinde ses ve biçim incelemeleri.

15.

TDE872

TÜRK DİLİ TARİHİ II

S

3

0

0

3

3

6

Türk Dili tarihinin başlangıçtan günümüze gelinceye kadar bütün safhaları incelenir.

0

3

3

6

17.

TDE880

SÖYLEM ÇÖZÜMLEMESİ

S

3

0

0

3

3

6

Metin, bağlam, bağıntı, tutarlılık gibi kavramlar aracılığıyla söylemin dilbilimsel yapısı ve organizasyonu konularını incelenecek. Derste ayrıca yazılı ve sözlü söylemin sosyal boyutları, kimlik, ideoloji, politik söylem ve medya söylemi gibi konuları da kapsayan eleştirel söylem çözümlemesi çalışılacaktır.

Kısaltmalar: Z: Zorunlu; S: Seçmeli; T: Haftalık Teorik Ders Saati; U: Haftalık Uygulama Ders Saati; L: Haftalık Laboratuvar Ders Saati; TS: Haftalık Toplam Ders Saati; K: Dersin Kredisi; AKTS: Dersin Avrupa Kredi Transfer Sistemi Kredisi.