Yemekhane Rezervasyon
|
SİYASET BİLİMİ VE KAMU YÖNETİMİ TEZLİ YÜKSEK LİSANS ANA DAL ÖĞRETİM PROGRAMI ZORUNLU DERS İÇERİKLERİ |
|||||||||
|
1. SINIF / 1.YARIYIL |
|||||||||
|
S/N |
Dersin Kodu |
DERS ADI |
Z/S |
T |
U |
L |
TS |
K |
AKTS |
|
1 |
SKY899 |
BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ VE YAYIN ETİĞİ |
Z |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Bilim ve temel kavramlar (olgu, bilgi, mutlak, doğru, yanlış, evrensel bilgi v.b.), bilim tarihine ilişkin temel bilgiler, bilimsel araştırmanın yapısı, bilimsel yöntemler ve bu yöntemlere ilişkin farklı görüşler, problem, araştırma modeli, evren ve örneklem, verilerin toplanması ve veri toplama yöntemleri (nicel ve nitel veri toplama teknikleri), verilerin kaydedilmesi, analizi, yorumlanması ve raporlaştırılması |
|||||||||
|
2 |
SKY801 |
UZMANLIK ALAN DERSİ |
Z |
4 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6 |
|
Bu dersin amacı Sosyal Bilimler Enstitüsü tarafından Lisansüstü programına kabul edilen Yüksek Lisans öğrencileri için, danışman yönetiminde son gelişmelerin ışığı altında araştırma ve inceleme sonuçlarının değerlendirilmesi ve tartışılmasıdır. |
|||||||||
|
3 |
SKY805 |
SEMİNER |
Z |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6 |
|
Bu dersin amacı anabilim dalının herhangi bir alanında bilimsel çalışma yapma ve elde edilen sonuçları bilimsel tekniklere göre sunma becerisi kazandırmaktır. |
|||||||||
|
Not. Z: Zorunlu ders, S: Seçmeli ders, T: Haftalık ders saati, U: Haftalık uygulama saati, L: Haftalık laboratuvar saati, TS: Dersin toplam saati, K: Dersin kredisi, AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemi. |
|||||||||
|
|
|||||||||
|
1. SINIF / 2.YARIYIL |
|||||||||
|
S/N |
Dersin Kodu |
DERS ADI |
Z/S |
T |
U |
L |
TS |
K |
AKTS |
|
1 |
SKY898 |
BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ VE YAYIN ETİĞİ |
Z |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Bilim ve temel kavramlar (olgu, bilgi, mutlak, doğru, yanlış, evrensel bilgi v.b.), bilim tarihine ilişkin temel bilgiler, bilimsel araştırmanın yapısı, bilimsel yöntemler ve bu yöntemlere ilişkin farklı görüşler, problem, araştırma modeli, evren ve örneklem, verilerin toplanması ve veri toplama yöntemleri (nicel ve nitel veri toplama teknikleri), verilerin kaydedilmesi, analizi, yorumlanması ve raporlaştırılması |
|||||||||
|
2 |
SKY802 |
UZMANLIK ALAN DERSİ |
Z |
4 |
0 |
0 |
4 |
0 |
6 |
|
Bu dersin amacı Sosyal Bilimler Enstitüsü tarafından Lisansüstü programına kabul edilen Yüksek Lisans öğrencileri için, danışman yönetiminde son gelişmelerin ışığı altında araştırma ve inceleme sonuçlarının değerlendirilmesi ve tartışılmasıdır. |
|||||||||
|
3 |
SKY806 |
SEMİNER |
Z |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6 |
|
Bu dersin amacı anabilim dalının herhangi bir alanında bilimsel çalışma yapma ve elde edilen sonuçları bilimsel tekniklere göre sunma becerisi kazandırmaktır. |
|||||||||
|
Not. Z: Zorunlu ders, S: Seçmeli ders, T: Haftalık ders saati, U: Haftalık uygulama saati, L: Haftalık laboratuvar saati, TS: Dersin toplam saati, K: Dersin kredisi, AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemi. |
|||||||||
|
|
|||||||||
|
2. SINIF / 3.YARIYIL |
|||||||||
|
S/N |
Dersin Kodu |
DERS ADI |
Z/S |
T |
U |
L |
TS |
K |
AKTS |
|
1 |
SKY803 |
UZMANLIK ALAN DERSİ |
Z |
4 |
0 |
0 |
4 |
0 |
6 |
|
Bu dersin amacı Sosyal Bilimler Enstitüsü tarafından Lisansüstü programına kabul edilen Yüksek Lisans öğrencileri için, danışman yönetiminde son gelişmelerin ışığı altında araştırma ve inceleme sonuçlarının değerlendirilmesi ve tartışılmasıdır. |
|||||||||
|
2 |
SKY807 |
YÜKSEK LİSANS TEZİ |
Z |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
24 |
|
Bu dersin içeriği yüksek lisans tezine yönelik literatür tarama, veri toplama ve değerlendirme, analiz yapma ve sonuçlarını yazılı ve sözlü olarak sunmaktır. |
|||||||||
|
Not. Z: Zorunlu ders, S: Seçmeli ders, T: Haftalık ders saati, U: Haftalık uygulama saati, L: Haftalık laboratuvar saati, TS: Dersin toplam saati, K: Dersin kredisi, AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemi. |
|||||||||
|
|
|||||||||
|
2. SINIF / 4.YARIYIL |
|||||||||
|
S/N |
Dersin Kodu |
DERS ADI |
Z/S |
T |
U |
L |
TS |
K |
AKTS |
|
1 |
SKY804 |
UZMANLIK ALAN DERSİ |
Z |
4 |
0 |
0 |
4 |
0 |
6 |
|
Bu dersin amacı Sosyal Bilimler Enstitüsü tarafından Lisansüstü programına kabul edilen Yüksek Lisans öğrencileri için, danışman yönetiminde son gelişmelerin ışığı altında araştırma ve inceleme sonuçlarının değerlendirilmesi ve tartışılmasıdır. |
|||||||||
|
2 |
SKY808 |
YÜKSEK LİSANS TEZİ |
Z |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
24 |
|
Bu dersin içeriği yüksek lisans tezine yönelik literatür tarama, veri toplama ve değerlendirme, analiz yapma ve sonuçlarını yazılı ve sözlü olarak sunmaktır. |
|||||||||
|
Not. Z: Zorunlu ders, S: Seçmeli ders, T: Haftalık ders saati, U: Haftalık uygulama saati, L: Haftalık laboratuvar saati, TS: Dersin toplam saati, K: Dersin kredisi, AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemi. |
|||||||||
|
|
|||||||||
|
SİYASET BİLİMİ VE KAMU YÖNETİMİ TEZLİ YÜKSEK LİSANS ANA DAL ÖĞRETİM PROGRAMI SEÇMELİ DERS İÇERİKLERİ |
|||||||||
|
1. SINIF / 1.YARIYIL |
|||||||||
|
S/N |
Dersin Kodu |
DERS ADI |
Z/S |
T |
U |
L |
TS |
K |
AKTS |
|
1 |
SKY809 |
KAMU YÖNETİMİ |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Dersin amacı Kamu Yönetimi kavramını, kamu disiplinini Ülkemizde ve Batıda gelişimini, 1980 sonrası kamu reformları ve uygulamaları konularını analiz etmektir. Ders kapsamında, kamu yönetimi kavramı, kamu yönetimi disiplininin gelişimi, kamu yönetiminde temel yaklaşımlar, ülkemizde ve dünyada kamu reformları, reform sonrası yeni yaklaşımlar (kalite yönetimi, stratejik yönetim, yönetişim, kıyaslama vb.) ele alınacaktır. |
|||||||||
|
2 |
SKY811 |
KAMUDA TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Dersin başlıca amacı bütüncül ve kapsamlı bir yönetim yaklaşımı ve sistemi olarak Toplam Kalite Yönetiminin (TKY) varsayımları, ilkeleri ve ögelerini irdelemek, Toplam Kalite Yönetiminin (TKY) kamu kurumlarında uygulamalarını kamu reformları çerçevesinde ele almaktır. Kapsamlı bir yönetim yaklaşımı ve sistemi olan TKY özel sektörde uygulandıktan sonra 1980’lerin ikinci yarısından sonra dünyanın pek çok ülkede kamu kurumlarında da uygulama alanı bulmuştur. Bu ders kapsamında TKY yaklaşımı ve kamudaki uygulamaları ve tartışmalar ele alınacaktır. |
|||||||||
|
3 |
SKY813 |
SİYASET BİLİMİ |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Bu ders kapsamında Siyaset bilimi alanına yönelik olarak; siyaset kavramının tanımı, siyaset bilimi açısından devlet, temel kavram olarak siyasal iktidar ve egemenlik, meşruluk kavramı ve siyasal iktidarın meşruluk temeli, toplum ve otorite kavramları arasındaki ilişki, Siyasal partiler, ulus devlet ve milliyetçilik gibi unsurlar dersin esasını oluşturmaktadır. |
|||||||||
|
4 |
SKY815 |
SİYASAL İDEOLOJİLER |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Bu derste incelenen ana konular arasında ideolojinin kavramsal tanımlaması, ideolojilerin ortaya çıkışı, ideolojiler ve sosyopolitik-ekonomik koşulların etkileşimi/dönüşümü, kapitalizm, liberalizm, yeni sağ, sosyalizm, komünizm, sosyal demokrasi, üçüncü yol, milliyetçilik, faşizm, İslamcılık, muhafazakârlık, anarşizm, feminizm, çevrecilik yer almaktadır. Modern insanın ürettiği ideolojileri, bu ideolojilerin içinde üretildiği toplumsal yapıları da dikkate alınarak incelenecektir. |
|||||||||
|
5 |
SKY817 |
KAMUOYU VE PROPAGANDA |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Kamuoyu kavramı, kavramın tarihçesi, kavramla bağlantılı olarak siyasal iletişim çalışmaları, dünya tarihinde önemli konuma sahip propaganda çalışmaları, içerik analizi, söylem analizi, semiyolojik analiz yöntemleri ile “medya içeriğinde propaganda” faaliyetlerinin kamuoyuna yansımaları ders kapsamındaki konular arasında yer almaktadır. |
|||||||||
|
6 |
SKY819 |
KURUMSAL İLETİŞİM YÖNETİMİ |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
İletişimin toplum yaşamı içindeki vazgeçilmez konumuna ilave olarak, kurumsal zeminde de sağlam temellerin oluşturulmasında önemli bir güç olarak değerlendirilen iletişim faaliyetlerinin ders kapsamında ve kurumlar özelinde irdelenmesi amaçlanmaktadır. Kurumsal iletişim çatısı altında, kurumsal itibar, imaj, sosyal sorumluluk, halkla ilişkiler faaliyetleri gibi konu başlıkları teorik bilginin ışığında, proje çalışmaları ile desteklenecektir. |
|||||||||
|
7 |
SKY821 |
MODERN TÜRKİYE’DE POLİTİK DÜŞÜNCE |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Türk siyasal hayatının şekillenmesinde aktif rol oynayan İslamcılık, Milliyetçilik, Muhafazakârlık, Kemalizm, Liberalizm vb. fikri akımlar incelenerek, söz konusu düşünce ekollerine öncülük eden isimlerin eserleri ve görüşleri ışığında günümüzdeki siyasi lider profillerinin beslendiği düşünsel kaynaklar analiz edilecektir. |
|||||||||
|
8 |
SKY823 |
TÜRK SİYASAL MODERNLEŞMESİ |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Modernleşme kavramının ortaya çıkışı ve politik alana sirayet edişinin tarihsel gelişimi ele alınarak ilk aşamada Batı modernleşmesi ile Türk Modernleşmesinin ortaya çıkışına kaynaklık eden unsurlar arasındaki farklara değinilecektir. Devamında Osmanlı İmparatorluğu ve Türkiye Cumhuriyeti Devletinde toplumsal yapıya biçim veren modernleşme hareketlerinin siyasal yönleri değerlendirilecektir. |
|||||||||
|
9 |
SKY825 |
KAMU YÖNETİMİNDE ETİK |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Kamu yönetiminde etik dışı faaliyetlerin tespit edilerek tanımlanması, bu davranışların incelenerek önlenmesine yönelik çözümler sunulması ve kamu yönetiminin iyi ve demokratik olmasının temel anahtarının etik olduğunun ortaya konulması. |
|||||||||
|
10 |
SKY827 |
İDARİ REFORM ANALİZLERİ |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
İdari reformları analiz etmek için kullanılacak bir teorik çerçeve ortaya koymak ve bu teorik çerçeve aracılığıyla öğrencinin çeşitli ülkelerde gerçekleştirilen idari reformları analiz edebilmesini sağlamaktır. |
|||||||||
|
11 |
SKY829 |
YEREL POLİTİKALAR |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Yerel ve yerel olana ilişkin kavramların çözümlenmesi. Yerel yönetimler ve yerel siyaset ilişkisinin değerlendirilmesi. Demokrasi teorileri bağlamında yerel demokrasinin önemi ve günümüzdeki yerinin sorgulanması. Yerel politikaların oluşturulma süreçleri, katılım ve karar verme mekanizmaları ile kamu politikaları içindeki yeri ve işlevinin değerlendirilmesi. Yerel politika alanları, uygulama aşamaları ve uygulayıcılarına ilişkin sorumlulukların açıklanması. Yerel politikalara örnekler ve değerlendirme. |
|||||||||
|
12 |
SKY831 |
KARŞILAŞTIRMALI SİYASAL SİSTEMLER |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Ders kapsamında; devletin ortaya çıkışı ve devlet kuramları, devletin unsurları, örgütlenme biçimlerine göre devlet türleri, yasama, yürütme ve yargı işlevleri, Meclis Hükümeti Rejimi, Parlamenter Rejim, Yarıbaşkanlık Rejimi ve Başkanlık Rejimi ve Siyasal Rejimlerin karşılaştırılması konuları ele alınacaktır. Bu derste belli başlı siyasal sitemler ve bu sistemlerin oluşmasında esas rolü oynamış olan ülkelerin siyasal yapılanmaları ele alınacaktır. Belli başlı siyasal sistemleri eleştirel bir bakış açısıyla ele almak bu dersin temel hedefidir. Derste ağırlıklı olarak “demokratik siyasal sistemler” incelenecek bu bağlamda da konu edinilen başlıca ülkeler kısa bir analize konu edilecektir. |
|||||||||
|
13 |
SKY833 |
TÜRK YÖNETİM TARİHİ VE TEŞKİLATI |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Bu derste Türk yönetim tarihi ve teşkilatı, İslam öncesi Türk devletlerinden başlayarak Selçuklu, Osmanlı ve Türkiye Cumhuriyeti devletleri bağlamında ele alınacaktır. Dersin amacı tarihsel süreç içerisinde Türk İslam devlet yapısı ve teşkilatı hakkında bilgi vermektir. |
|||||||||
|
SKY835 |
AKADEMİK TÜRKÇE |
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
2 |
4 |
|
|
Lisans eğitimlerine devam eden öğrencilerin Türkçe okuma, dinleme, konuşma ve yazma dil becerilerini geliştirmeye yönelik okuma metinleri, dinleme kayıtları, konuşma görevleri ve yazma konularının sınıf içi etkinlikleri. Öğrencilerin Türkçe tez, makale, sunum, rapor vb. gibi bilimsel çalışmalar hazırlayabilmesine yönelik faaliyetler. Öğrencilerin Türkçe film, tiyatro oyunu, radyo oyunu vb. gibi işitsel ve görsel sanatsal yapıtları anlayıp yorumlar yapabilmesine yönelik faaliyetler. Öğrencilerin herhangi bir konu hakkında Türkçe hazırladıkları bilimsel çalışmaları topluluk önünde işitsel ve görsel olarak sunabilmelerine yönelik faaliyetler. |
|||||||||
|
15 |
SKY837 |
POLİTİK EKONOMİ |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Bu dersin birincil hedefi küreselleşmenin siyasal iktisat tarafını, bir başka deyişle farklı mekânsal ölçeklerde reel ve finansal iktisadi etkileşimlerin yeniden yapılanmalarını ve bunların değişik toplumsal gruplar için sonuçlarını eleştirel bir bakış açısından anlamaktır. Bu derste küreselleşmeye dair farklı kuramsal yaklaşımları, bunların varsayımları, yöntemleri ve çıkarımları karşılaştırılarak çözümlenecektir. Bir başka önemli nokta, bu farklı kuramsal yaklaşımların zaman içinde evrildikleri tarihsel ve siyasal bağlamı kavramak. Bu yüzden de standart yaklaşımların dışında Keynesgil, kurumsalcı, Marksist ve diğer disiplinlerarası kuramlar gibi alternatif görüşler de bu derste incelenecektir. |
|||||||||
|
16 |
SKY839 |
TÜRKİYE’ DE DEMOKRASİNİN GELİŞİMİ |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Dersin amacı, geç-modern bir toplum olan Türkiye’de demokrasinin gelişim sürecini iç ve dış dinamikleri ile ele almak, demokrasinin yaşadığı sıkıntılar ve bu sıkıntıların arkasında yatan nedenleri ortaya koymaktır. Dersin içeriği, batı toplumlarında demokrasinin gelişimi, feodal dönem, reformlar, Rönesans, aydınlanma çağı, sanayi devrimi, Fransız İhtilali; Osmanlı dönemi siyasal modernleşme çabaları, I. ve II. Meşrutiyet dönemleri, tek-parti dönemi uygulamaları, çok-partili hayata geçiş, ara rejimler, 1980 sonrası ve neo-liberal politikalardan oluşmaktadır. |
|||||||||
|
17 |
SKY841 |
KAMU YÖNETİMİ KURAMLARI |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Bu dersin amacı kamu yönetimi disiplininin kökenleri, kamu yönetiminin diğer disiplinlerle ilişkisi ve kamu yönetimi kuramlarının incelenmesidir. |
|||||||||
|
18 |
SKY843 |
MİLLİYETÇİLİK VE KİMLİK POLİTİKALARI |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Etnisite, ırk, ulus ve milliyetçilik gibi temel kavramlardaki farklılıkları kavrayabilecektir Modern milletlerin ve milliyetçiliğin ortaya çıkmasına neden olan tarihsel süreçleri anlayabilecektir Milliyetçiliği farklı teorik çerçevelerde tanımlayabilecektir Etnik ve sivil milletler arasındaki farkları açıklayabilecektir Milleti “hayali cemaat” olarak ve milli kimliklerin inşa edilme biçimlerini tanımlayabilecektir Milliyetçiliğin bugünü ve geleceği üzerine düşünebilecektir. |
|||||||||
|
19 |
SKY845 |
TEMEL HAK VE ÖZGÜRLÜKLER |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Ders, temel hak ve özgürlüklerin niteliği, kökeni, görev ve ödev yönü, temel hak ve özgürlüklerin güvence sistemi ile “yasallık”, “nedene bağlılık”, “öze dokunmama”, “anayasanın sözüne ve ruhuna uygunluk”, “lâik cumhuriyetin gerekleri”, “demokratik toplum düzeni” ve “ölçülülük” gibi temel hak ve özgürlüklerin sınırlanmasına ilişkin ilkeleri ayrıntılı olarak incelemeyi amaçlamaktadır. |
|||||||||
|
20 |
KY847 |
İDARENİN MALİ SORUMLULUĞU |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Dersin amacı; idarenin işlem ve eylemlerinden doğan zararların karşılanmasının teorik temelini ve uygulamadaki sorunları incelemek. |
|||||||||
|
21 |
SKY849 |
İDARİ YARGILAMA HUKUKU |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
İdari yargı derslerinde idarenin işlem ve eylemlerinden kaynaklanan uyuşmazlıkların çözüm yolları, idari yargının ortaya çıkış nedenleri ve Türkiye'de idari yargının tarihçesi, idari yargı örgütünde, ilk derece mahkemeleri, bölge idare mahkemeleri, Danıştay, idari yargıda dava dilekçesi, dava dilekçesinin incelenmesi, idari yargıda görev ve yetki, idari yargıda süre, idari mercilere başvuru usulü, idari yargıda menfaat ve hak ihlali kavramı, iptal ve tam yargı davalarında esasa ve usule ilişkin şartlar, yürütmenin durdurulması, bağlantılı davalar, yargılama usulü, olağan ve olağan üstü kanun yolları ile yargı kararlarının yerine getirilmesi müesseseleri ele alınmaktadır. |
|||||||||
|
Not. Z: Zorunlu ders, S: Seçmeli ders, T: Haftalık ders saati, U: Haftalık uygulama saati, L: Haftalık laboratuvar saati, TS: Dersin toplam saati, K: Dersin kredisi, AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemi. |
|||||||||
|
1. SINIF / 2.YARIYIL |
|||||||||
|
S/N |
Dersin Kodu |
DERS ADI |
Z/S |
T |
U |
L |
TS |
K |
AKTS |
|
1 |
SKY810 |
YÖNETİM BİLİMİ |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Geçmişten günümüze dünyada yönetim olgusunun anlatılması ve yönetim biliminin tanıtılması. Yönetim bilimine ilişkin kavramların açıklanması. Kamu yönetimi ve yönetim bilimi ilişkisinin incelenmesi. Yönetim biliminin kapsam ve içeriğinin değerlendirilmesi. Organizasyon ve organizasyonlara ilişkin temel unsurların açıklanması. Organizasyonların toplumdaki yeri ve işlevlerinin sorgulanması. Organizasyonların temel özelliklerinin anlatılması ve konuya ilişkin yeni kavramların ve kuramların tanıtılması. Yönetimin fonksiyonlarının ayrıntılı olarak değerlendirilmesi. Kamu yönetimlerinde dünyada ortaya çıkan değişimler ve yeni kamu yönetimi anlayışının incelenmesi. |
|||||||||
|
2 |
SKY812 |
KAMU YÖNETİMİNDE STRATEJİK PLANLAMA |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Türkiye’de kamu yönetimi ve özellikle yerel yönetimler alanında son birkaç yıldır önemli bir reform yaşanmaktadır. Bu reformun yönetsel, mali ve hukuki boyutları söz konusudur. Stratejik planlama, yerel yönetim reformunun yönetsel boyutu içinde mihenk taşını oluşturmaktadır. Hem yerel yönetimleri tanıyan hem de stratejik planlama sürecini bilen personel son derece önemli hale gelmiş ve Türkiye’de bu alanda uzmanlaşmaya ihtiyaç duyulmaktadır. Bu ders ile yerel yönetimlerin yönetsel reforma uyum sağlayabilmeleri için stratejik planlama sürecini bilen ve yerel yönetimleri tanıyan insan kaynakları ihtiyacını karşılanması amaçlanmaktadır. |
|||||||||
|
3 |
SKY814 |
TÜRK SİYASAL HAYATI |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Öğrencinin Türkiye’nin siyasal yaşamının gelişim süreci hakkında bilgi sahibi olmasının Türkiye'nin ekonomi politikalarını analiz edebilmesini sağlamaktır. |
|||||||||
|
4 |
SKY816 |
DEMOKRASİ KURAMINDA GÜNCEL TARTIŞMALAR |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Dersin amacı belli başlı demokrasi kuramları ele alınarak, günümüz demokrasi anlayışına yönelik tartışmaların değerlendirilmesini sağlamaktır. Modern dönem demokrasi kurumları ağırlıklı olarak incelenmekle birlikte modern demokrasi kuramlarının zeminini teşkil eden öncü (eski) demokrasi kuramlarına da yer verilmektedir. Bu kuramlar arasındaki ilişki ve karşılaştırmalar ile siyasal düşünceye ve normatif siyasal teoriye ilişkin olarak derinlikli ve eleştirel bir kavrayış edinmelerini sağlanacaktır. |
|||||||||
|
5 |
SKY818 |
RETORİKSEL İNCELEMELER VE SÖYLEM KURAMLARI |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Dersin retoriksel incelemeler başlığı altında, kanıtlama yollarını kullanarak iknayı merkeze alan retoriğin anlamı, Aristo ve Platon’dan, Cicero’ya tarihsel gelişimi, Farabi’nin hitabet sanatı farklı okumalarla incelenecektir. Derste ayrıca söylem kavramı ve farklı disiplinler, yaklaşımlar kapsamında söylem kuramları, yapısalcı, post-yapısalcı ve epistemolojik yaklaşımlar; feminist, kolonyal ve post-kolonyal söylem kuramları, söylem çözümlemesi konuları çerçevesinde tartışmalara akademik alt yapı oluşturulacaktır. |
|||||||||
|
6 |
SKY820 |
NEFRET SÖYLEMİ VE MEDYA |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Dünya’da ve Türkiye’de son yıllarda artan nefret söylemi tartışmaları akademik anlamda da dikkat çeken ve araştırılarak, toplumsal anlamda ayrıntıları ile analiz edilmesi gereken bir konu olmuştur. Siyaset ve Sosyal Bilimler alanında alınacak bir lisansüstü eğitim programı kapsamında, özellikle kitle iletişim araçları vasıtasıyla üretilen ve yeniden inşa edilen nefret söylemi konusunda bilinçli bir bakış açısına sahip olmak önem kazanacaktır. Ders kapsamında nefret söyleminin yanı sıra, nefret suçu, ifade özgürlüğü gibi kavramlar incelenecektir. Bu doğrultuda, kimlik-nefret söylemi, şiddet söylemi konuları da konuya ilişkin ulusal ve uluslararası literatürün desteği ile tartışılacaktır. |
|||||||||
|
7 |
SKY822 |
TÜRKİYE’DE ASKER – SİYASET İLİŞKİLERİ |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Asker-siyaset ilişkilerinin kavramsal çerçevesi ve teorik boyutları üzerinde durulacak; Osmanlıdan günümüze Türkiye’nin siyasal yaşamında ordunun bir politik aktör olarak siyaset kurumu ile ilişkisini belirleyen dinamikler irdelenecektir. Aynı zamanda gerçekleşen veya sadece birer girişim olarak kalan askeri darbelerin sosyo-ekonomik arka planı ve sonuçları tartışılacaktır. |
|||||||||
|
8 |
SKY824 |
AB VE TÜRKİYE’DE YERELLEŞME VE YEREL YÖNETİMLER |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
AB’nin siyasi ve idari tarihinin incelenmesi. AB’nin kurumsal ve işlevsel yapısının değerlendirilmesi. AB’nin yerel yönetim pratiklerinin ve yerel yönetim yapılarının irdelenmesi. AB’de yerel yönetim reformları, nedenleri ve genişleme süreçlerinin tartışılması. Geçmişten günümüze, Türkiye AB ilişkilerinin değerlendirilmesi. AB’ye üyelik sürecinde aşılması gereken engeller, yerel yönetimlerde reform gereklilikleri, Türkiye’de yerelleşmeye yeni bir bakış ve eleştirel analiz. |
|||||||||
|
9 |
SKY826 |
POSTMODERN DÖNEMDE KAMU YÖNETİMİ |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Modern, modernite, post modernite kavramlarının çözümlenmesi. Modern siyasal düşünceden post modern siyasal düşünceye geçişin nedenlerinin sorgulanması. Modern devlet, post modern devlet ikileminin değerlendirilmesi ve kamu yönetimlerinin bu bağlamda yeniden sorgulanması. Post- modern devlet ve kamu yönetiminin işlevleri, farklılıkları ve getirdiği değişimler çerçevesinde ayrıntılı olarak incelenmesi. Yeni kamu işletmeciliği ve yönetişim ile ilgili yeni yönetim anlayışının irdelenmesi. Türkiye’de post-modern kamu yönetimi ve yeni yönetim süreçlerinin eleştirel bir gözle değerlendirilmesi. |
|||||||||
|
10 |
SKY828 |
KARŞILAŞTIRMALI KAMU POLİTİKASI |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Ülkelerin refah çalışmalarında belirgin nitelikteki uygulamaları eleştirel bir gözle inceleyerek somut farklılıklar ortaya koymak. Elde edilen bu farklılıkların çağdaş politika analizlerinde önemli veriler olarak kullanımını sağlamak. Refah toplumuna giden yolda güçlü devlet-zayıf halk, zayıf devlet güçlü halk paradoksunu azaltarak en uygun politikaları seçmek ve uygulamak. |
|||||||||
|
11 |
SKY830 |
DÜNYADA VE TÜRKİYE’DE SİVİL TOPLUM |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Bu ders kapsamında Sivil toplum kuruluşlarının terminolojisi, anlamı, görevleri, sorunları ve türleri ile devletle ilişki biçimleri, yurttaş-birey-devlet unsurları arasındaki yeri ve uygulamadaki gelişiminin incelenmesi yer almaktadır. Dersin amacı, demokrasinin tanımı, türleri, temel ilkeleri, demokrasi ve sivil toplum kavramlarının tarihi gelişimi, farklı ideolojilerde sivil toplum ve demokrasi, temel hak ve hürriyetler konusundaki yaklaşımlar, Osmanlı ve Cumhuriyet döneminde sivil toplum kuruluşları, üçüncü sektör olarak Sivil Toplum Kuruluşlarının rolleri hakkında bilgi vermek. |
|||||||||
|
12 |
SKY832 |
KENTLEŞME VE ÇEVRE SORUNLARI |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Dünyada hızla artan nüfus, teknolojik ilerlemeler, insanların doğal çevresi üzerindeki etkilerinin artması, doğal kaynakların hızla tükenmesi, kentleşme konusunda doğal ve fiziksel çevre arasındaki bağı güçlendirmiştir. Çevreye duyarlılığın giderek artması sonucunda sürdürülebilirlik, ekoloji, yeniden kullanım, gibi söylemler tartışılmaya başlanmıştır. Kentleşme ve Çevre sorunları dersinde kent ve çevre ile ilgili konuların irdelenmesi ve kentleşme ile ilgili sorunların ne olduğu konusunda içeriğin aktarılması planlanmaktadır. Değişim/dönüşüm/özgünlük kavramlarının çeşitli disiplinlerdeki yaklaşımlarla birlikte ele alınarak incelenmesi, küresel çevre krizi konusunda kapsamlı çalışmalar yapılacaktır. |
|||||||||
|
13 |
SKY834 |
MAHALLİ İDARELER MALİYESİ |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Bu dersin amacı, öğrencilere yerel demokrasi ve yerel özerklik, yerel optimum ve etkinlik kavramlarının tanıtılması yanında yerel yönetimlerin mali boyutlarının ayrıntılı şekilde incelenmesidir. Ders içeriği olarak mahalli idare birimlerinin teorik yapıları, özellikleri, farklılıkları, mahalli idarenin optimum hizmet alanı ve düzeyi, Türkiye'de mahalli idareler maliyesinin ayrıntıları, il özel idareleri, belediyeler ve köyler mahalli idarelerin gelir ve giderleri, bütçeleri, denetimi, sorunları bulunmaktadır. |
|||||||||
|
14 |
SKY836 |
TÜRKİYE’ DE SİYASET VE EĞİTİM |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Ders içeriği Osmanlıda eğitim, eğitimde ilk yenileşme hareketleri, Tanzimat dönemi, 1. meşrutiyet dönemi, mutlakıyet dönemi ve Kurtuluş Savaşı döneminde eğitim, Türkiye Cumhuriyeti’nde eğitim, köy enstitülerinin kuruluşu, programları ve çalışmaları, hükümet programları ve şuralarda eğitim, eğitimde fırsat ve imkân eşitliği ve Türkiye, Türk eğitim sistemi ve modelleri (neoliberal küreselleşmenin Türk eğitim sistemine etkisi)’nden oluşmaktadır. |
|||||||||
|
15 |
SKY838 |
KARŞILAŞTIRMALI KAMU YÖNETİMİ |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Bu dersin amacı karşılaştırmalı kamu yönetimi teorisi, Türk kamu yönetiminin bugünkü yapı ve işleyişi, ülke kamu yönetimi yapılarını birbiriyle karşılaştırma kriterleri, kamu yönetimi yapılarını birbiriyle karşılaştırmada kriter geliştirebilmenin önemi, ABD, Fransa, İngiltere, Almanya, Rusya, Japonya ülke kamu yönetimlerinin temel kurumsal yapıları incelemektir. |
|||||||||
|
16 |
SKY840 |
MODERN SİYASET TEORİSİ |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Bu ders; Siyaset teorisi nedir?,Modern siyaset teorisinin gelişimi,İnsan doğası, ve toplumda birey,Siyaset ve yönetim,Egemenlik ve ulus,İktidar ve otorite,Meşruluk ve hukuk,Düzen ve adalet,Haklar ve siyasal itaat yükümlülüğü,Demokrasi ve siyasal itaat,Kamu yararı ve bireysel tercihler,Hürriyet ve hoşgörü,Özel mülkiyet ve piyasa ekonomisi,Piyasa ekonomisi ve dünyada karma ekonomi,Gelecek ve ilerleme; konularını içermektedir. |
|||||||||
|
17 |
SKY842 |
KAMU PERSONEL REJİMİ |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Bu derste, personel yönetiminin konusu, amacı ve niteliği, kamu personel yönetiminin gelişimi, çağdaş kamu personel yönetimine egemen olan ilkeler, personel sistemleri, insangücü planlaması, kamu hizmetine giriş, hizmet içi eğitim, personelin değerlendirilmesi ve yükseltilmesi, kamu görevlilerinin statüsü, motivasyon ve ödüllendirme konuları ele alınacaktır. Ayrıca, Türkiye´de kamu personel rejiminin sorunları ve yeniden yapılanması konusu irdelenecektir. |
|||||||||
|
18 |
SKY844 |
İDARİ YARGIDA KANUN YOLLARI |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Kesin hüküm etkisi, olağan-olağanüstü kanun yolları, idari yargıda kanun yollarına başvuru usul ve şartları |
|||||||||
|
19 |
SKY846 |
İDARİ YARGIDA ADİL YARGILANMA HAKKI |
S |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
Anayasada ve Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesinde yer alan adil yargılanma hakkının amacını ve kapsamını, ceza yargılaması ve idari yargılama bakımından incelenmesi. Yargılama hukukunda yer alan kurallar ile başvuru mekanizmalarının hak arama özgürlüğü çerçevesinde değerlendirilmesi ve ilgili mahkeme kararlarının incelenmesi |
|||||||||
|
Not. Z: Zorunlu ders, S: Seçmeli ders, T: Haftalık ders saati, U: Haftalık uygulama saati, L: Haftalık laboratuvar saati, TS: Dersin toplam saati, K: Dersin kredisi, AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemi. |
|||||||||
|
Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Tezli Yüksek Lisans programı ders içeriklerinin indirilebilir (yazdırılabilir) formu |
|||||||||
Görüntülenme Sayısı: 329