|
Bölümümüzün Tarihçesi |
|
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi, Sağlık Yüksekokulu olarak 25.04.2013 tarih ve 2013/4459 sayılı Bakanlar Kurulu kararı ile kurulmuştur. 18 Nisan 2019 tarihli ve 2019/968 sayılı Cumhurbaşkanlığı kararnamesi ile Sağlık Yüksekokulunun kapatılması, Sağlık Bilimleri Fakültesinin kurulması kararlaştırılmıştır. Fakültemiz bünyesinde Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü'nün 2023-2024 eğitim-öğretim yılından itibaren öğrenci (30) alınması uygun görülmüştür. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü, Karacaoğlan Yerleşkesi Sağlık Bilimleri Fakültesi binasında yer almaktadır. Öğrencilerimiz yerleşke içerisinde bulunan kütüphane, yemekhane, kafeterya, kapalı ve açık spor alanları gibi pek çok mekandan kolaylıkla faydalanma imkanı bulunmaktadır. |
|
Fizyoterapist Kimdir? |
|
|
|
Fizyoterapist; fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında lisans eğitimi veren fakülte veya yüksek okullardan mezun olan, hastalık durumlarında hekim tarafından tanı ve teşhisi koyulan hastaların durumu hakkında değerlendirme ve ölçümleri yapmasının ardından hastaya buna göre özel fizik tedavi programı hazırlayan ve bu fizik tedavi programını uygulayan, hastalık durumları dışında, kişilerin fiziksel aktivitelerini düzenleyen ve hareket kabiliyetlerini artırmak için mesleğiyle ilgili ölçüm ve testleri yaparak kanıta dayalı koruyucu ve geliştirici protokolleri belirleyen, hastaların tedavisi yönünden rehabilitasyon ekibinin diğer üyeleri ile iş birliği içinde çalışan sağlık profesyonelidir. |
|
|
Bölümümüzün amacı, üniversitemizin temel değerleri doğrultusunda, insan haklarına saygılı, yaşam boyu öğrenme ve öğretme prensibini benimsemiş, toplum sağlığını korumayı ve geliştirmeyi ilke edinmiş, etik prensiplere bağlı, evrensel düzeyde bilim ve teknolojiyi takip eden ve kullanan, çağdaş, yenilikçi ve alanında yetkin, mesleki otonomiye sahip fizyoterapist, eğitimci ve araştırmacı yetiştirmek, fizyoterapi ve rehabilitasyon alanına özgü bilimsel çalışmalar yaparak bilime ve topluma katkıda bulunmaktır. |
|
Program Öğrenim Çıktıları |
|
|
1. |
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanındaki kuramsal ve güncel bilgiyi (anatomi, fizyoloji, biyomekanik, patoloji vb.) geniş bir perspektifte açıklar. |
|
2. |
Klinik değerlendirme araçlarını seçer, ölçer ve yorumlar; tanı koyan hekimle uyumlu şekilde klinik akıl yürütme yürütür. |
|
3. |
Kanıta dayalı verilerle, bireye özgü tedavi planı oluşturur ve uygular; sonuçları izler ve gerektiğinde revize eder. |
|
4. |
Etik ilke ve mevzuata uygun hareket eder; hasta güvenliği ve mahremiyetine azami özen gösterir. |
|
5. |
Türkçe ve en az bir yabancı dilde mesleki iletişim kurar; ekip çalışmasına etkin katılır. |
|
6. |
Sağlık bilişimi, e-sağlık, temel veri okuryazarlığı ve dijital araçları mesleki uygulamalarda kullanır. |
|
7. |
Araştırma planlar/uygular; bulguları eleştirel değerlendirir ve raporlar. |
|
8. |
Toplum temelli ve koruyucu sağlık yaklaşımlarını uygular; sağlık okuryazarlığı ve yaşam tarzı danışmanlığı yapar. |
|
9. |
Kendi öğrenmesini yönetir, girişimcilik ve liderlik nitelikleri geliştirir; kalite iyileştirme süreçlerine katılır. |
|
10. |
Mesleki uygulamalarda kültürel duyarlılık ve erişilebilirlik ilkelerini gözetir. |
|
11. |
Periferik ve santral sinir sistemi hastalıkları gibi Fizik tedavide en sık rastlanan nörolojik hastalıkları bilir ve bu hastalıklarda uygun fizyoterapi uygulamaları hakkında bilgi sahibi olur. |
|
12. |
Temel kinezyoloji ve biyomekanik kavramlar ile hareket sistemi hastalıklarında kullanılan fizyoterapi yöntemleri ile ilgili bilgi sahibi olur. |
|
13. |
Bakteri, virüs gibi mikroorganizmaların yapısını ve bunların insan vücuduna etkilerini bilir. |
Güncelleme 15.11.2025 16:39
Görüntülenme Sayısı: 1288
