| Tarihçe |
|
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi, Sağlık Yüksekokulu olarak 25.04.2013 tarih ve 2013/4459 sayılı Bakanlar Kurulu kararı ile kurulmuştur. 18 Nisan 2019 tarihli ve 2019/968 sayılı Cumhurbaşkanlığı kararnamesi ile Sağlık Yüksekokulunun kapatılması, Sağlık Bilimleri Fakültesinin kurulması kararlaştırılmıştır. Fakültemiz bünyesinde Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü açılmıştır. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü, Karacaoğlan Yerleşkesi Sağlık Bilimleri Fakültesi binasında yer almaktadır. Öğrencilerimizin yerleşke içerisinde bulunan kütüphane, yemekhane, kafeterya, kapalı ve açık spor alanları gibi pek çok mekandan kolaylıkla faydalanma imkanı bulunmaktadır.
|
| Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü |
|
Sağlığı geliştirmek, yaşam kalitesini artırmak kapsamında toplumların gelecekteki ihtiyaçları artmıştır. Yaşam süresinin giderek artması, nüfusun yaşlanması, yaşam kalitesinin önemli olduğunun anlaşılması ile bilimsel ve teknolojik gelişmelere paralel olarak koruyucu ve tedavi edici bir alan olan fizyoterapi ve rehabilitasyon alanı öncelikli alanlardan birisi olmuştur. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü mezunları Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Lisans Diploması ile “Fizyoterapist” unvanı almaktadırlar. Fizyoterapistlik mesleği yaralanma ya da hastalık durumlarında uzman hekimin tanısı sonrası fizyoterapi ve rehabilitasyona yönelik değerlendirmeleri yapan, tedavileri planlayan, rapor eden, sağlıklı kişilerin sağlığını geliştimek amacıyla uygun egzersizler ve koruyucu programlar planlayan, mesleki otonomiye sahip bir sağlık personelidir.
|
| Bölümün Amacı |
| Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümünün amacı eğitim-öğretim programı içerisindeki teorik ve uygulamalı derslerden edindikleri bilgileri kullanan, araştıran, sorgulayan, problem çözme yeteneği olan, klinik karar verme becerisine sahip olan, eleştiri ve yorum yapabilen, bilimsel çalışmalar yapabilen, fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında yetkin, fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamaları için gerekli ölçme-değerlendirme teknikleri ile hastayı değerlendirme becerisi olan, fizyoterapi ve rehabilitasyon sürecine ilişkin tedavi planı yapan, uygulayan, süreci izleyen, araştırma becerileriyle bilime katkı sağlayan, iletişim becerileri gelişmiş, rehabilitasyon ekibinde takım çalışması yapabilen, multidisipliner alanlarda çalışmalar yürütmede başarılı olan, mesleki etik ve sorumluluk anlayışına sahip olan, yaşam boyu öğrenme prensibini benimseyen fizyoterapistler yetiştirmektir. |
| Bölümümüzün Program Eğitim Hedefleri |
| 1. |
Ulusal ve uluslararası boyutta fizyoterapi ve rehabilitasyon alanı ile ilişkili bilimsel kanıta dayalı mesleki bilgileri uygulayan, |
| 2. |
Fizyoterapi uygulamalarına yönelik ölçme, değerlendirme, tanılama, tedavi planı yapan ve uygulama becerisi kazanan, |
| 3. |
Problem çözme becerisi kazanabilen, |
| 4. |
Fizyoterapistlik mesleğine ilişkin eğitim etkinliklerini yürütebilen, |
| 5. |
Araştırma tasarlayabilen ve araştırma sürecini yönetme becerisi kazanmış, |
| 6. |
Takım halinde ve bireysel çalışma yetisine sahip, bilgiye ulaşma yollarını kullanabilen, |
| 7. |
Teknolojik gelişmelere uyum sağlayabilen ve kullanma becerisine sahip,
|
| 8. |
Mesleki etik ve sorumluluk anlayışı olan, |
| 9. |
Disiplin içi ve disiplinler arası ekip çalışması yapabilen |
| Fizyoterapistleri yetiştirmektir. |
| Program Çıktıları |
| 1. |
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon eğitim programı ile ilgili tüm bilgileri öğrenir. |
| 2. |
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon eğitim programında öğretilen pratik bilgileri uygulama becerisi kazanır. |
| 3. |
Bireylere özgü fizyoterapi ve rehabilitasyon programı uygular. |
| 4. |
Mesleki bilgi ve becerileri modern ve kanıta dayalı bilimsel gelişmelere uyarlayabilme becerileri kazanır. |
| 5. |
Girişimsel ve yenilikçi teknolojiler konusunda bilgi sahibi olma ve kullanabilme yeteneği kazanır. |
| 6. |
Yönetimsel becerileri geliştirerek kararlar alır ve organize eder. |
| 7. |
Rehabilitasyonda ekip çalışması yapabilme becerisi kazanır. |
| 8. |
Toplumun sağlık problemlerini tanımlama, modelleme ve çözme becerisi kazanır. |
| 9. |
Sözlü ve yazılı iletişim becerileri kazanır. |
| 10. |
Temel hukuki konularda bilgi sahibi olur. |
| 11. |
Bilimsel araştırmayı planlama, yürütme ve uygulama yetisi kazanır. |
| 12. |
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon eğitimini ulusal ve uluslararası çerçeve içerisinde yorumlayabilme becerisi kazanır. |
| Kariyer Olanakları |
|
Bölüm mezunları yataklı ve ayaktan tedavi merkezleri (kamu ve özel hastaneler), özel eğitim ve rehabilitasyon merkezleri, spor kulüpleri, spor takımları, protez-ortez merkezleri, endüstriyel kuruluşlar, yaşlı bakım ve rehabilitasyon merkezleri, huzur evleri, koruyucu-önleyici rehabilitasyon hizmeti veren sağlık kuruluşları, mesleki rehabilitasyon merkezleri, kaplıcalar ve kür merkezleri, evde bakım merkezleri, sağlıklı yaşam merkezlerinde istihdam edilebilirler. Ayrıca fizyoterapistler lisansüstü eğitim alarak araştırma görevlisi, öğretim görevlisi, öğretim üyesi olarak üniversitelerde görev yapabilirler.
|
Güncelleme 05.07.2022 21:43:59