Yemekhane Rezervasyon
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Kalite Koordinatörlüğü tarafından, öğretim elemanlarının mesleki gelişimlerini desteklemek ve eğitim-öğretim süreçlerinin niteliğini artırmak amacıyla düzenlenen “Hizmet İçi Eğitim Programı: Eğiticilerin Eğitimi”nin birinci günü gerçekleştirildi.
Programın açılışı, 20 Ekim 2025 Pazartesi günü saat 09.45’te, çevrim içi olarak Microsoft Teams platformu üzerinden yapıldı. Açılış oturumuna, Rektör Yardımcıları Prof. Dr. Mehmet Cihangir ve Prof. Dr. Coşkun Özalp, Kalite Koordinatörü Prof. Dr. Oğuzhan Çolakkadıoğlu ile yaklaşık 384 öğretim elemanı çevrim içi olarak katıldı.
Açılış Konuşmaları:
Açılışta konuşan Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Mehmet Cihangir, kalite odaklı yönetim anlayışının üniversitenin tüm birimlerinde benimsenmesinin önemine vurgu yaparak şunları kaydetti:
“Eğiticilerin Eğitimi Programı, akademik personelimizin öğretim süreçlerindeki yetkinliklerini güçlendirecek ve sürdürülebilir kalite kültürünün yerleşmesine önemli katkı sağlayacaktır. Öğretim elemanlarımızın mesleki gelişimine yönelik bu tür çalışmalar, kurumsal akreditasyon sürecinde de üniversitemize büyük bir değer katmaktadır.”
Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Coşkun Özalp ise konuşmasında, üniversitelerdeki akademik gelişimin temelinin insan kaynağının niteliği olduğunu belirterek şu ifadeleri kullandı:
“Yükseköğretimde kalite, yalnızca fiziksel imkânlar ve teknik altyapı ile değil, eğitimin öznesi olan öğretim elemanlarının gelişimiyle sağlanır. Bu tür programlar, öğretim üyelerimizin yeni öğretim yaklaşımlarını tanımalarına, ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çağdaş yöntemleri uygulamalarına olanak tanımaktadır. Üniversitemiz, kalite kültürünü sürdürülebilir hale getirmek için bu eğitimleri sistematik biçimde sürdürmeyi hedeflemektedir.”
Kalite Koordinatörü Prof. Dr. Oğuzhan Çolakkadıoğlu da konuşmasında, programın üniversitenin kalite güvence sistemi ve kurumsal akreditasyon süreciyle doğrudan ilişkili olduğunu belirterek, tüm öğretim elemanlarının sürece aktif katılımının önemine değindi.
Programın Amacı ve Katkısı
Programın temel amacı, öğretim elemanlarının ders tasarımı, ölçme-değerlendirme, sınıf yönetimi ve rehberlik alanlarında pedagojik yetkinliklerini geliştirmek; yenilikçi öğretim yöntemlerinin kullanımını yaygınlaştırmaktır. Bu doğrultuda, öğretim süreçlerinin kalitesini artırmak ve sürdürülebilir öğrenme kültürünü desteklemek hedeflenmiştir.
Birinci Gün Oturumları
Eğitim programının birinci gününde, ölçme ve değerlendirme teması kapsamında iki oturum gerçekleştirildi.
1. Oturum – “Eğitimde Kullanılan Ölçme Araçları”
Eğitim programının ilk oturumu, Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Ana Bilim Dalı Dr. Öğr. Üyesi Ebru Balta tarafından yürütüldü. Sunumda, ölçme araçlarının geliştirilme süreci, geçerlik ve güvenirlik ilkeleri, madde yazımı teknikleri, ölçme hatalarının önlenmesi ve dijital platformlarda veri toplama yöntemleri üzerinde duruldu. Katılımcılara, yükseköğretimde ölçme araçlarının doğru seçimi ve uygulanması konusunda dikkat edilmesi gereken akademik ilkeler aktarılırken, özellikle ölçme sonuçlarının nesnelliği ve öğrenci başarısının çok boyutlu değerlendirilmesindeki rolü vurgulandı.
2. Oturum – “Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri”
İkinci oturumda, Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Anabilim Dalı Dr. Öğr. Üyesi Semih Aşiret, geleneksel sınav yaklaşımlarının ötesine geçerek öğrencilerin bilgi, beceri ve tutum düzeylerini çok yönlü biçimde değerlendirmeye imkân tanıyan alternatif ölçme yöntemlerini ele aldı. Sunumda, rubrikler, proje temelli değerlendirme, portfolyo, öz değerlendirme ve akran değerlendirme gibi çağdaş ölçme tekniklerinin yükseköğretim ortamlarında nasıl uygulanabileceğine ilişkin örnekler paylaşıldı. Ayrıca, alternatif ölçme yaklaşımlarının öğrencilerde üst düzey düşünme becerilerinin gelişimine sağladığı katkılar ve kalite süreçlerine etkileri üzerinde duruldu.
Oturumların moderatörlüğünü Prof. Dr. Mehmet Cihangir, Doç. Dr. Muhammet Baş, Dr. Öğr. Üyesi Gülşah Candemir ve Prof. Dr. Oğuzhan Çolakkadıoğlu yürüttü. Birinci gün oturumları yaklaşık iki saat sürdü ve öğretim elemanlarından gelen sorulara yanıtlar verilerek karşılıklı görüş alışverişinde bulunuldu. Birinci günün ardından, programın ikinci günü “Dijital Çağda Sınıf Yönetimi” ve “Çeşitli Öğrenci Profilleriyle Etkili Sınıf Yönetimi” başlıklı oturumlarla devam edecektir.
Kalite
Kalite Politikası Organizasyon ŞemasıEl Kitapları
El KitaplarıFormlar/Dilekçeler
Akademik Birimler ve Kalite Koordinatörlüğü Bilimsel Araş. Proje Birimi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Dış İlişkiler Birimi Genel Sekreterlik Hukuk Müşavirliği İdari ve Mali İşler Daire Baş. Kütüphane ve Dok. Daire Baş. Lisansüstü Eğt. Enstitüsü Öğrenci İşleri Daire Baş. Personel Daire Başkanlığı Sağlık, Kültür ve Spor Daire Baş. Yapı İşleri ve. T. Daire Baş.Prosedürler
ProsedürlerEğitimler
Anketler
Anketler
OKÜ Radyo
İletişim
English
Aday Öğrenci
Koyu Tema