01Öğrencilerin eğitim-öğretim süreçlerine ilişkin deneyim, görüş, öneri ve ihtiyaçlarını düzenli ve yapılandırılmış biçimde değerlendirmek.
02PEA, PÖÇ, DÖÇ, ders yapısı ve içerikleri, öğretim yöntemleri, öğrenci iş yükü ve AKTS uygulamalarına ilişkin öğrenci görüşlerinin alınmasına katkı sağlamak.
03Ölçme ve değerlendirme uygulamaları, sınavlar, ödevler, projeler ve diğer değerlendirme yöntemlerine ilişkin öğrenci deneyim ve görüşlerini değerlendirmek.
04Akademik danışmanlık hizmetlerinin işleyişine ilişkin genel, tekrarlayan veya yapısal nitelikteki öğrenci görüş, ihtiyaç ve önerilerini değerlendirmek.
05Mesleki uygulama, alan uygulaması, staj ve benzeri uygulamalı eğitim süreçlerine ilişkin öğrenci deneyim, görüş ve önerilerini değerlendirmek.
06Öğrencileri doğrudan etkileyen önemli program, müfredat, ders yapısı, uygulama veya öğrenci süreçlerine ilişkin planlanan değişiklikler hakkında, uygun olduğu ölçüde karar öncesinde öğrenci görüşü alınmasına katkı sağlamak.
07Öğrenci destek hizmetleri, erişilebilirlik, fiziksel ve dijital öğrenme ortamları, kütüphane ve bilgi kaynakları, sosyal ve kültürel imkânlar ile öğrencilerin akademik deneyimini etkileyen diğer hizmetlere ilişkin görüş ve önerileri değerlendirmek.
08Öğrencilerin bölüm içi iletişim, bilgiye erişim, duyuru ve bilgilendirme süreçlerine ilişkin deneyimlerini değerlendirmek.
09Öğrenci katılımının ve öğrencilerin bölümün kalite güvence ve iyileştirme süreçlerine katkısının geliştirilmesine yönelik görüş ve öneriler oluşturmak.
10Öğrencilerin eğitim-öğretim ve program süreçlerinde karşılaştıkları genel, tekrarlayan veya yapısal nitelikteki sorun, ihtiyaç ve geliştirme alanlarını görünür hâle getirmek.
11Öğrenci memnuniyeti, öğrenci deneyimi ve öğrenci geri bildirimlerine ilişkin kurumsal olarak mevcut sonuçları, görev alanı ölçüsünde değerlendirmek.
12Bölümün kalite güvencesi, program geliştirme, akreditasyon, stratejik planlama ve iyileştirme çalışmalarına öğrenci perspektifinden girdi sağlamak.
13Kurulda ortaya çıkan önemli görüş, öneri ve ihtiyaçların ilgili süreç sahiplerine yönlendirilmesini desteklemek.
14Önceki Kurul toplantılarında gündeme getirilen görüş ve önerilerin değerlendirilme ve sonuçlanma durumuna ilişkin kendisine sunulan bilgileri gözden geçirmek.
15Bölüm Başkanlığı tarafından görev alanıyla ilişkili olarak Kurula yönlendirilen diğer konularda öğrenci perspektifinden görüş ve öneri sunmak.
OKÜ Radyo
Yemekhane Rezervasyon
