01
Bölümde tamamen veya kısmen uzaktan öğretim yoluyla yürütülmesine yetkili makamlarca karar verilen ders ve eğitim-öğretim faaliyetlerinin bölüm düzeyindeki akademik ve operasyonel koordinasyonunu yürütmek.
02
Uzaktan öğretim uygulamalarına ilişkin yürürlükteki mevzuatı, Üniversite ve Fakülte düzenlemelerini, akademik takvimi ve kurumsal uygulama esaslarını takip etmek.
03
Uzaktan öğretim yoluyla yürütülecek derslere ilişkin bölüm düzeyindeki uygulama planlamasını ilgili akademik ve idari birimlerle koordinasyon içinde gerçekleştirmek.
04
Uzaktan öğretim kapsamındaki derslerin sorumlu öğretim elemanları, ders programları, uygulama takvimi ve ilgili akademik süreç bilgilerinin bölüm düzeyinde izlenmesini sağlamak.
05
Senkron, asenkron veya öngörülen uzaktan öğretim uygulamalarının onaylı esaslara uygun yürütülmesini bölüm düzeyinde izlemek.
06
Derslerin uzaktan öğretim ortamında yürütülmesine ilişkin bölüm düzeyindeki akademik ve operasyonel hazırlık ihtiyaçlarını belirlemek.
07
Uzaktan öğretim dönemleri öncesinde öğretim elemanlarının kurumsal sistem, uygulama esasları, ders yürütme süreçleri ve ilgili akademik yükümlülükler hakkında bilgilendirilmesini desteklemek.
08
Uzaktan öğretim süreçlerinde öğrencilerin derslere, öğrenme materyallerine, bilgilendirmelere ve ilgili kurumsal sistemlere erişimini etkileyen bölüm düzeyindeki sorunları izlemek.
09
Merkezi uzaktan öğretim, bilgi işlem veya yetkili birimlerin müdahalesini gerektiren teknik sorunları tespit ederek Bölüm Başkanlığına bildirmek.
10
Uzaktan öğretim uygulamalarında bölüm, öğretim elemanları, öğrenciler ve ilgili merkezi birimler arasındaki akademik ve operasyonel koordinasyonun geliştirilmesine yönelik çalışmalar yürütmek.
11
Uzaktan öğretim yoluyla yürütülen derslerin ilgili akademik takvim ve ders programı doğrultusunda yürütülme durumunu bölüm düzeyinde izlemek.
12
Derslere ilişkin duyuru, materyal, öğrenme etkinliği ve öğrenci bilgilendirme süreçlerinin kurumsal sistemlerde ilgili düzenlemelere uygun biçimde yürütülmesini izlemek.
13
Uzaktan öğretim yoluyla yürütülen derslerde öğrenci–öğretim elemanı etkileşimini destekleyen kurumsal mekanizmaların kullanılmasını teşvik etmek ve süreç düzeyinde ortaya çıkan sorunları belirlemek.
14
Öğrencilerin derslere ve öğrenme kaynaklarına erişiminde tekrar eden veya sistematik güçlükleri belirlemek.
15
Uzaktan öğretim uygulamalarında erişilebilirlik ve farklı öğrenci ihtiyaçlarının gözetilmesine ilişkin süreç sorunlarını belirlemek ve ilgili kurumsal düzenlemeler çerçevesinde geliştirme önerileri oluşturmak.
16
Uzaktan öğretim yoluyla yürütülen derslerin yürütülmesinde ortaya çıkan akademik, operasyonel, teknik ve iletişimsel sorunları sınıflandırmak.
17
Öğretim elemanlarının uzaktan öğretim uygulamalarına ilişkin süreç-özgü destek ve gelişim ihtiyaçlarını belirlemek ve uygun kurumsal destek mekanizmalarına ilişkin Bölüm Başkanlığına öneriler sunmak.
18
Uzaktan öğretim kapsamında gerçekleştirilen sınav, ödev, proje, çevrim içi değerlendirme veya diğer ölçme-değerlendirme uygulamalarının yürürlükteki mevzuat ve kurumsal düzenlemeler doğrultusunda yürütülmesine ilişkin bölüm düzeyindeki operasyonel koordinasyonu desteklemek.
19
Uzaktan öğretimde ölçme-değerlendirme uygulamalarına ilişkin tekrar eden erişim, uygulama, bilgilendirme veya süreç sorunlarını belirlemek.
20
Ölçme-değerlendirme uygulamalarında ortaya çıkan teknik veya operasyonel sorunları ilgili süreç sahibinin görev alanı ayrımı gözetilerek Bölüm Başkanlığına sunmak.
21
Program düzeyindeki ölçme-değerlendirme sistemi veya PÖÇ gerçekleşme düzeylerinin ölçülmesi bakımından sistematik değerlendirme gerektiren uzaktan öğretim bulgularını Bölüm Başkanlığına sunmak.
22
Uzaktan öğretim uygulamalarında akademik dürüstlük, sınav güvenliği ve değerlendirme süreçlerine ilişkin Üniversitenin yürürlükteki kurumsal düzenlemelerinin uygulanmasında ortaya çıkan bölüm düzeyindeki sorunları izlemek ve Bölüm Başkanlığına sunmak.
23
Uzaktan öğretim uygulamalarına ilişkin öğrenci bilgilendirme süreçlerinin açık, zamanında ve erişilebilir biçimde yürütülmesini desteklemek.
24
Öğrencilerin kurumsal uzaktan öğretim sistemlerinin kullanımı, derslere erişim, öğrenme materyalleri, sınav uygulamaları ve ilgili süreçler konusunda doğru destek kanallarına yönlendirilmesini sağlamak.
25
Uzaktan öğretim süreçlerinde ortaya çıkan ve akademik danışmanlık gerektiren bireysel öğrenci sorunlarının ilgili akademik danışmanlara yönlendirilmesini desteklemek.
26
Uzaktan öğretim süreçlerinin değerlendirilmesi amacıyla öğrenci ve öğretim elemanlarından elde edilen süreç-özgü geri bildirimlerden yararlanmak.
27
Genel paydaş katılımı ve geri bildirim sistemi kapsamında elde edilen ve uzaktan öğretim süreçlerini ilgilendiren sonuçları girdi olarak değerlendirmek.
28
Uzaktan öğretim süreçlerinin bölüm düzeyindeki işleyişine ilişkin uygun süreç göstergelerini belirlemek ve izlemek.
29
Uzaktan öğretim süreçlerine ilişkin erişim, katılım, uygulama, destek, iletişim ve süreç işleyişi verilerini mümkün olduğunca toplulaştırılmış biçimde değerlendirmek.
30
Uzaktan öğretim uygulamalarında tekrar eden sorunları, riskleri ve gelişime açık alanları belirlemek.
31
Komisyonun kendi süreç alanında bulunan akademik ve operasyonel koordinasyon sorunlarına yönelik geliştirme önerileri oluşturmak.
32
Program veya müfredat açısından değerlendirilmesi gereken uzaktan öğretim bulgularını Bölüm Başkanlığına sunmak.
33
PEA, PÖÇ, DÖÇ, AKTS, ders bilgi paketi veya Bologna sistematiği bakımından teknik değerlendirme gerektiren bulguları Bölüm Başkanlığına sunmak.
34
Program düzeyindeki ölçme-değerlendirme sistemi veya PÖÇ gerçekleşme izleme süreçleri bakımından değerlendirilmesi gereken bulguları Bölüm Başkanlığına sunmak.
35
Ders dosyası ve akademik kanıt sistemi bakımından değerlendirilmesi gereken uzaktan öğretim bulgularını Bölüm Başkanlığına sunmak.
36
Akademik danışmanlık ve öğrenci izleme sistemini ilgilendiren sistematik uzaktan öğretim bulgularını Bölüm Başkanlığına sunmak.
37
Uzaktan öğretim süreçlerinden kalite güvence ve akreditasyon açısından önem taşıyan veri, sonuç ve kanıtları Bölüm Başkanlığına sunmak.
38
Uzaktan öğretim süreçlerinin stratejik planlama bakımından önem taşıyan toplulaştırılmış sonuçlarını Bölüm Başkanlığına sunmak.
39
Komisyonun görev alanındaki geliştirme çalışmalarının sonuçlarını sonraki uzaktan öğretim uygulamalarında izlemek.
40
Bölüm Başkanlığı tarafından uzaktan öğretim süreçleri kapsamında verilen diğer görevleri yürütmek.
OKÜ Radyo
Yemekhane Rezervasyon
