01
Bölümün bilimsel araştırma ve akademik gelişim süreçlerinin planlanması, izlenmesi, değerlendirilmesi ve geliştirilmesine yönelik bölüm düzeyindeki sistemi oluşturmak ve geliştirmek.
02
Bölümün bilimsel araştırma kapasitesini, araştırma alanlarını, bilimsel üretkenliğini, araştırma iş birliklerini ve akademik gelişim olanaklarını düzenli olarak izlemek ve değerlendirmek.
03
Bölüm öğretim elemanlarının bilimsel yayın, araştırma, proje, bilimsel etkinlik ve akademik gelişim faaliyetlerine ilişkin, ilgili mevzuat ve veri erişim yetkileri çerçevesinde erişilebilen verileri düzenli ve sistematik biçimde derlemek ve izlemek.
04
Bölümün bilimsel araştırma ve akademik gelişim alanındaki güçlü yönlerini, gelişime açık alanlarını, fırsatlarını ve karşılaşabileceği riskleri belirlemeye yönelik çalışmalar yürütmek.
05
Bölümün öncelikli araştırma alanlarının, araştırma eğilimlerinin ve bilimsel gelişim ihtiyaçlarının belirlenmesine yönelik değerlendirmeler yapmak.
06
Öğretim elemanlarının ulusal ve uluslararası araştırma programları, proje çağrıları, bilimsel fon olanakları, burslar ve araştırma destekleri hakkında bilgiye erişimini desteklemek.
07
Ulusal ve uluslararası proje geliştirme, proje ortaklığı kurma ve araştırma fonlarından yararlanma kapasitesinin geliştirilmesine yönelik ihtiyaçları belirlemek ve destekleyici çalışmalar yürütmek.
08
Bölüm içinde disiplin içi, disiplinler arası ve kurumlar arası bilimsel araştırma iş birliklerinin geliştirilmesini teşvik edecek çalışmalar yürütmek.
09
Ulusal ve uluslararası üniversiteler, araştırma merkezleri, kamu kurumları, sivil toplum kuruluşları ve diğer uygun yapılarla bilimsel araştırma ve akademik iş birliği olanaklarının geliştirilmesine yönelik öneriler oluşturmak.
10
Bölüm öğretim elemanlarının kongre, sempozyum, konferans, çalıştay, panel, bilimsel toplantı ve benzeri akademik etkinliklere katılım ve katkı durumlarını bölüm düzeyinde izlemek ve değerlendirmek.
11
Bölüm tarafından düzenlenen veya bölüm öğretim elemanlarının katkı sağladığı bilimsel etkinliklerin bölümün araştırma ve akademik gelişim kapasitesine katkısını değerlendirmek.
12
Öğretim elemanlarının araştırma yöntemi, proje geliştirme, bilimsel yayın, akademik yazım, araştırma etiği, veri analizi, uluslararasılaşma ve benzeri alanlardaki akademik gelişim ihtiyaçlarını belirlemeye yönelik çalışmalar yürütmek.
13
Belirlenen akademik gelişim ihtiyaçları doğrultusunda seminer, eğitim, çalıştay, deneyim paylaşımı, mentorluk ve benzeri akademik gelişim faaliyetlerinin gerçekleştirilmesine yönelik çalışmalar yürütmek veya öneriler geliştirmek.
14
Bölüm içinde bilimsel bilgi, araştırma deneyimi, proje deneyimi ve iyi uygulamaların paylaşılmasını destekleyen akademik etkileşim mekanizmalarının geliştirilmesine katkı sağlamak.
15
Özellikle araştırma ve proje deneyiminin paylaşılmasına yönelik bölüm içi mentorluk, akran öğrenmesi ve akademik dayanışma mekanizmalarının geliştirilmesini desteklemek.
16
Bilimsel araştırmalarda etik ilkelere, araştırma ve yayın etiğine ve ilgili kurumsal düzenlemelere ilişkin farkındalığın geliştirilmesini desteklemek.
17
Araştırma ve yayın süreçlerinde karşılaşılan sistematik güçlükleri ve kapasite geliştirme ihtiyaçlarını belirlemek; Komisyonun görev alanında kalan konularda geliştirme önerileri oluşturmak.
18
Bölümün bilimsel araştırma, yayın, proje, bilimsel etkinlik, iş birliği ve akademik gelişim faaliyetlerine ilişkin dönemsel eğilimleri izlemek ve karşılaştırmalı değerlendirmeler yapmak.
19
Araştırma faaliyetlerini yalnızca sayısal üretim üzerinden değil; nitelik, süreklilik, bilimsel iş birliği, ulusal ve uluslararası görünürlük, kapasite gelişimi ve uygun olduğu ölçüde bilimsel/toplumsal etki boyutlarıyla değerlendirmek.
20
Bilimsel araştırma ve akademik gelişim süreçlerinin izlenmesine yönelik süreç göstergelerini belirlemek, gözden geçirmek ve izlemek.
21
Süreç göstergelerinin tanımını, veri kaynağını, hesaplama veya değerlendirme yöntemini, izleme sıklığını ve gerektiğinde karşılaştırma esaslarını belirlemek.
22
Bölümün stratejik amaç, hedef veya stratejik performans göstergeleriyle ilişkili bilimsel araştırma ve akademik gelişim sonuçlarını belirlemek ve stratejik performans süreçlerinde kullanılmak üzere Bölüm Başkanlığına sunmak.
23
Bilimsel araştırma ve akademik gelişim süreçlerinden elde edilen ve kalite güvencesi veya akreditasyon bakımından önem taşıyan veri, sonuç ve kanıtları düzenli ve izlenebilir biçimde oluşturmak veya derlemek ve Bölüm Başkanlığına sunmak.
24
Bilimsel araştırma ve akademik gelişim sonuçlarından eğitim-öğretim, program veya müfredat geliştirme bakımından değerlendirilmesi gereken sistematik bulguları belirlemek ve ilgili süreç sahibine girdi oluşturmak üzere Bölüm Başkanlığına sunmak.
25
Bilimsel araştırma faaliyetlerinin toplumsal katkı süreçleriyle ilişkili olabilecek sonuç ve etkilerini belirlemek ve ilgili süreç sahibine girdi oluşturmak üzere Bölüm Başkanlığına sunmak.
26
Paydaşlardan elde edilen ve bilimsel araştırma veya akademik gelişim süreçleri bakımından önem taşıyan görüş ve geri bildirimleri değerlendirmek; gerektiğinde kendi süreç alanındaki geliştirme çalışmalarında kullanmak.
27
Bilimsel araştırma ve akademik gelişim süreçlerine ilişkin dönemsel veya yıllık değerlendirme raporları hazırlamak.
28
Komisyonun kendi süreç alanında belirlenen geliştirme ve iyileştirme çalışmalarının uygulanmasını ve sonuçlarını izlemek.
29
Komisyon çalışmalarına ilişkin karar, değerlendirme, veri, rapor ve diğer kanıtların düzenli, güncel ve izlenebilir biçimde kayıt altına alınmasını sağlamak.
OKÜ Radyo
Yemekhane Rezervasyon
