Breadcrumbs Image

Program Öğrenme Çıktıları

Program Öğrenme Çıktıları
Sosyal Hizmet Lisans Programı

Program Öğrenme Çıktıları

Program Öğrenme Çıktıları; Sosyal Hizmet Lisans Programı öğrencilerinin mezuniyet sürecinde edinmeleri beklenen bilgi, beceri ve yetkinlikleri tanımlar. PÖÇ'ler; programın misyonu, Program Eğitim Amaçları (PEA) ile TYYÇ/TYÇ/AYÇ (EQF) 6. düzey yeterlilikleri doğrultusunda yapılandırılmıştır.

 

Öğrenme çıktıları; bilgi, beceri, analiz ve yetkinlik düzeylerini kapsayan bütüncül bir akademik gelişim çerçevesi sunar.

Bilgi

PÖÇ 1–3 · Düzey 2
PÖÇ 01

İnsan davranışı ve sosyal çevre

Sosyal hizmet kuramları çerçevesinde insan davranışı ile sosyal çevre arasındaki etkileşimi açıklar.

2 · Anlama
PÖÇ 02

Sosyal politika ve refah sistemleri

Sosyal politika, sosyal refah sistemleri ve sosyal hizmet mevzuatının yerel, ulusal ve küresel düzeylerdeki temel özelliklerini açıklar.

2 · Anlama
PÖÇ 03

Psiko-sosyal gereksinimler

Birey, aile, grup ve toplumun psiko-sosyal gereksinimlerini ekolojik sistem yaklaşımı çerçevesinde açıklar.

2 · Anlama

Beceri

PÖÇ 4–8 · Düzey 3
PÖÇ 04

Kanıta dayalı müdahale

Kanıta dayalı sosyal hizmet müdahalelerini uygular.

3 · Uygulama
PÖÇ 05

Ekip çalışması ve iletişim

Disiplinlerarası ekip çalışması ve çok paydaşlı hizmet süreçlerinde etkin iletişim ve iş birliği süreçlerini yürütür.

3 · Uygulama
PÖÇ 06

Genelci sosyal hizmet uygulaması

Genelci sosyal hizmet uygulamalarını bağımsız biçimde yürütür.

3 · Uygulama
PÖÇ 07

Karmaşık durumlarda sorumluluk

Sosyal hizmet uygulamalarında karşılaşılan öngörülemeyen karmaşık durumların çözümünde ekip üyesi olarak sorumluluk alır.

3 · Uygulama
PÖÇ 08

Toplumsal refah ve proje yönetimi

Toplumsal refahın geliştirilmesine yönelik sosyal hizmet proje ve etkinliklerini yürütür.

3 · Uygulama

Analiz

PÖÇ 9–14 · Düzey 4
PÖÇ 09

Sosyal hizmet değerlendirmesi

Birey, aile, grup ve toplumun gereksinimlerini sosyal hizmet değerlendirme süreci doğrultusunda analiz eder.

4 · Analiz
PÖÇ 10

Mesleki gelişimi planlama

Sosyal hizmet ekiplerinde mesleki gelişim gereksinimlerini analiz ederek mesleki gelişime yönelik iyileştirme süreçlerini planlar.

4 · Analiz
PÖÇ 11

Nicel ve nitel veri analizi

Sosyal hizmet uygulamalarına ilişkin sorunları nicel ve nitel veriler doğrultusunda analiz eder.

4 · Analiz
PÖÇ 12

Müdahale etkililiği

Sosyal hizmet müdahalelerinin etkililiğini veri temelli değerlendirme süreçleri doğrultusunda analiz eder.

4 · Analiz
PÖÇ 13

Veri temelli karar verme

Sosyal hizmet araştırma süreçlerinde toplanan verileri veri temelli karar verme amacıyla analiz eder.

4 · Analiz
PÖÇ 14

Etik ve profesyonel standartlar

Sosyal hizmet uygulamalarını mesleki etik ilkeler ve profesyonel standartlar doğrultusunda analiz eder.

4 · Analiz

Yetkinlik

PÖÇ 15–20 · Düzey 5–6
PÖÇ 15

Etik karar verme

Sosyal hizmet uygulamalarında etik ilkelere dayalı karar verir.

5 · Değerlendirme
PÖÇ 16

Koordinasyon ve iş birliği değerlendirmesi

Disiplinlerarası ve çok paydaşlı ortamlarda koordinasyon ve iş birliği süreçlerini değerlendirir.

5 · Değerlendirme
PÖÇ 17

Toplumsal ve çevresel kırılganlıklar

Toplumsal sorunlar, çevresel değişimler ve kırılgan grupların gereksinimleri arasındaki ilişkiyi sosyal hizmet müdahaleleri bağlamında değerlendirir.

5 · Değerlendirme
PÖÇ 18

Bilgi ve becerilerin eleştirel değerlendirmesi

Sosyal hizmet uygulamalarında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.

5 · Değerlendirme
PÖÇ 19

Yaşam boyu öğrenme

Mesleki gelişim gereksinimlerini yaşam boyu öğrenme anlayışı doğrultusunda değerlendirir.

5 · Değerlendirme
PÖÇ 20

Yenilikçi ve dijital yaklaşımlar

Mesleki bilgi ve becerilerini kullanarak sosyal hizmet uygulamalarına yönelik kanıta dayalı, yenilikçi ve dijital dönüşümü destekleyen yaklaşımlar geliştirir.

6 · Oluşturma
↑

Görüntülenme Sayısı: 137