Ders İçerikleri

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ

DERS İÇERİKLERİ

1. SINIF 1. YARIYIL (GÜZ DÖNEMİ)

S/N

Dersin Kodu

DERS ADI

Z/S

T

U

L

TS

K

AKTS

1

BEO101

Eğitime Giriş

Z

2

0

0

2

2

3

İçerik: Eğitim ve öğretimle ilgili temel kavramlar; eğitimin amaçları ve işlevleri; eğitimin diğer alanlarla ve bilimlerle ilişkisi; eğitimin hukuki, sosyal, kültürel, tarihi, politik, ekonomik, felsefi ve psikolojik temelleri; eğitim bilimlerinde yöntem; bir eğitim ve öğrenme ortamı olarak okul ve sınıf; öğretmenlik mesleği ve öğretmen yetiştirmede güncel gelişmeler; yirmi birinci yüzyılda eğitimle ilgili yönelimler.

2

BEO103

Eğitim Sosyolojisi

Z

2

0

0

2

2

3

İçerik:. Sosyolojinin tanımı, sosyolojinin alt dalları, eğitim sosyolojisinin tanımı, kapsamı ve gelişimi, toplumsallaşma süreci, eğitimin toplumsal işlevleri, yabancılaşma ve eğitim, toplumsal hareketlilik ve eğitim, göç, medya, küreselleşme ve bunların eğitim sistemine etkisi, toplumsal bir sistem olarak okul, okul-çevre ilişkisi, okul ve şiddet.

3

ATA101

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1

Z

2

0

0

2

2

3

İçerik:  Cumhuriyet Öncesi: -Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi dersini okumanın gerekliliği, -İnkılâp kavramı ve Atatürk Türk İnkılâbı öncesi gelişmeler: -Avrupa´daki gelişmeler; -Osmanlı Devleti ve yenilik hareketleri; -Tanzimat ve Meşrutiyet denemeleri; -Fikir Hareketleri. Devleti Yıkan Savaşlar: -Trablusgarp ve Balkan Savaşları; -Birinci Dünya Savaşı. Mondros Mütarekesi: -Mütareke bahanesiyle yapılan işgâller; -İşgâller karşısında tutum Mustafa Kemal Atatürk ve Türk Milleti´ni Teşkilâtlandırması; -Mustafa Kemal Atatürk´ün kişilik özellikleri; -Mustafa Kemal Atatürk´ün görevleri; -Mustafa Kemal Atatürk´ün Samsun´a çıkışı; -Amasya Genelgesi; -Kongreler. Misâk-ı Millî Türkiye Büyük Millet Meclisi; Millî Mücâdele´ye karşı hareketler Kuvâ-yı Millîye ve cepheleri. Sevr dayatması: -Sevr´e karşı Türk Milleti´nin varlık mücâdelesi. Düzenli Ordu Dönemi: -İnönü Savaşları; -Londra Konferansı. Sakarya Muharebesi; İnönü Savaşları Millî Mücâdele Dönemi Türk Dış Politikası. Antlaşmalar Dönemi: -Mudanya Ateşkes Antlaşması; -Lozan Barış Antlaşması.

4

YDL101

 Yabancı Dil İngilizce 1

Z

2

0

0

2

2

3

İçerik: Bu ders kapsamında ele alınacak konular; , Present simple ( to be ). Subject pronouns, Possessive Adjectives, Possessive Pronouns – Commands – Object pronouns – Modals (can )– Adjectives – Adverbs – Present simple (all forms) Let’s.../ shal we ..... ?/ Why don’t we ...? /How about ...? What’s the mather ...? Ordinal Numbers – Prepositions. Time Expressions – Adverbs of quantity – How many – How much. Countable / Uncoutable Nouns – Would like / would like to....? Present progressive ( all forms) – present progressive ( Future meaning) must / have to / need / should / - past simple’ dır.

5

TDL101

Türk Dili 1 

Z

3

0

0

3

3

5

İçerik: Dilin özellikleri ve sosyal hayatımızdaki yeri, Türkçenin tarihî dönemleri, ses bilgisi, anlam ve görevleri bakımından kelimeler, imlâ-noktalama işaretleri; sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete-dergi çalışmaları ve uygulamaları.

6

TBT101

Temel Bilgi Teknolojileri

Z

3

0

0

3

3

5

İçerik:           Temel klavye-mouse bilgisi ve kullanımı, Word ve Powerpoint uygulamalarında arayüz, sekmeler, gruplar ve araçların bilgisi, araçların etkili kullanımı, kısayol bilgileri. Metin hazırlama ve düzenleme, sunum hazırlama ve düzenleme konularında uygulamalı anlatım.

7

BEO105

Beden Eğitimi ve Sporun Temelleri

Z

2

0

0

2

2

2

İçerik: Beden Eğitimi ve Sporun anlamı, tanımı, amaçları

Beden Eğitimi ve Sporun önemi

Genel eğitimin anlamı, tanımı, amaçları

Genel eğitim ve Beden Eğitimi ve Spor arasındaki etkileşim.

Spor Bilimleri ve Beden Eğitimi ve Spor arasındaki etkileşim.

8

BEO107

İnsan Anatomisi ve Kinesiyoloji

Z

3

0

0

3

3

3

İçerik: Anatomik terimler ve kavramlar, hücrenin yapısı, dokular, vücut sistemleri ve fonksiyonları, eksen ve düzlemler, hareket sistemini oluşturan yapılar ve fonksiyonları; baş, boyun, gövde, üst ve alt üyelerin elemanları (kemik, eklem, bağ, kas) ve hareketleri ile bu hareketlere katılan kaslar, basit kuvvet alıştırmaları ile temel sportif hareketlerin kinesiyolojik analizlerini içerir.

9

BEO109

Hareket Eğitimi

Z

2

2

0

4

3

3

İçerik: bu ders temel hareket eğitiminin tanımını, çeşitli becerileri öğrenmelerini ve geliştirmelerini sağlamak için vücut, efor (kuvvet, zaman ve akıcılık) ve uzay(seviye, yön, ilişki, obje ve insan) kavramlarını birleştirerek dengeleme hareketlerini, yer değiştirme hareketlerini, nesne kontrolünü, birleştirilmiş hareketlerin temel becerilerini ve öğretimini kapsamaktadır.

Not. Z: Zorunlu ders, S: Seçmeli ders, T: Haftalık ders saati, U: Haftalık uygulama saati, L: Haftalık laboratuvar saati, TS: Dersin toplam saati, K: Dersin kredisi, AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemi.

1. SINIF / 2.YARIYIL (BAHAR DÖNEMİ)

S/N

Dersin Kodu

DERS ADI

Z/S

T

U

L

TS

K

AKTS

1

ATA102

Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi 2

Z

2

0

0

2

2

3

İçerik: Türk inkılâbının tarihî köklerine inerek, Atatürk inkılâplarına bilinçli bir şekilde sahip çıkar Türk tarihinden ve Türk millî mücadelesinden aldığı güçle devletine ve milletine sahip çıkar Cumhuriyete, lâikliğe ve Türk milletine yönelik iç ve dış tehditleri doğru bir şekilde tanıyarak, bu tehditler karşısında uyanık olur.

2

BEO102

Eğitim Psikolojisi

Z

2

0

0

2

2

3

İçerik: Psikolojinin ve eğitim psikolojisinin temel kavramları; eğitim psikolojisinde araştırma yöntemleri; gelişim kuramları, gelişim alanları ve gelişim süreçleri; gelişimde bireysel farklılıklar; öğrenmeyle ilgili temel kavramlar; öğrenmeyi etkileyen faktörler; eğitim-öğrenme süreçleri çerçevesinde öğrenme kuramları; öğrenme sürecinde motivasyon.

3

BEO104

Eğitim Felsefesi

Z

2

0

0

2

2

3

İçerik: Felsefenin temel konuları ve sorun alanları; varlık, bilgi, ahlak/değerler felsefesi ve eğitim; temel felsefi akımlar (idealizm, realizm, natüralizm, ampirizm, rasyonalizm, pragmatizm, varoluşçuluk, analitik felsefe) ve eğitim; eğitim felsefesi akımları (Daimicilik, esasicilik, ilerlemecilik, yeniden kurmacılık, varoluşçu eğitim, eleştirel eğitim vb.); İslam dünyasında ve Batıda bazı felsefecilerin (Platon, Aristoteles, Socrates, J. Dewey, İbn-i Sina, Farabi, J. J. Rousseau vb.) eğitim görüşleri; bireysel farklılıklar ve eğitim; bazı siyasi ve ekonomik ideolojiler açısından eğitim; Türkiye?de etkili olan düşünce akımları; Türk eğitim sisteminin felsefi temelleri, Atatürk?ün Eğitim Felsefesi

4

BEO106

Sağlık Bilgisi ve İlk Yardım

Z

2

0

0

2

2

2

İçerik: Sağlık nedir? Temel sağlık ilkeleri , insan organizmasının anatomik ve fizyolojik özelliklerinin fonksiyonel olarak incelenmesi, ilk yardım nedir? spor sakatlıklarında temel ilk yardım bilgisi ve uygulama kuralları nelerdir.

5

BEO108

Cimnastik

Z

1

2

0

3

2

4

İçerik: Çeşitli şekillerde sıralanma ve dizilmeler, düzen alıştırmaları, jimnastik minderinde aletli ve aletsiz olarak yerde ve ayaktaki hareketleri yapabilme

6

BEO110

Atletizm

Z

1

2

0

3

2

4

İçerik: Atletizmin tanımı, tarihçesi ve sınıflandırması. Atletizm atma, atlama, koşu branşlarının tanıtılması, Kurallar ve teknik bilgilerin verilmesi, branşların teorik ve uygulamalı olarak öğretimi ve öğrenimini içermektedir.

7

BEO112

Takım Sporları 1

Z

1

2

0

3

2

3

İçerik: Futbolda toplu ve topsuz teknik becerilerin öğretilmesi.

8

TDL102

Türk Dili 2

Z

3

0

0

3

3

5

İçerik: Dilin özellikleri ve sosyal hayatımızdaki yeri, Türkçenin tarihî dönemleri, ses bilgisi, anlam ve görevleri bakımından kelimeler, imlâ-noktalama işaretleri; sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete-dergi çalışmaları ve uygulamaları.

9

YDL102

Yabancı Dil

Z

2

0

0

2

2

3

İçerik: Öğrencilerin sonraki yıllarda görecekleri mesleki İngilizce derslerini takip edebilmeleri, lisans sonrası; ve meslek hayatlarında ihtiyaç duyacakları; İngilizceye temel oluşturacak seviyede İngilizce dilbilgisi, kelime dağarcığı, okuduğunu anlama, sözlü anlatım ve yazma becerileri

2. SINIF / 3.YARIYIL (GÜZ DÖNEMİ)

S/N

Dersin Kodu

DERS ADI

Z/S

T

U

L

TS

K

AKTS

1

BEO201

Öğretim Teknolojileri

Z

2

0

0

2

2

3

İçerik: 1. Eğitimde bilgi teknolojileri

2. Öğretim süreci ve öğretim teknolojilerinin sınıflandırılması

3. Öğretim teknolojilerine ilişkin kuramsal yaklaşımlar

4. Öğrenme yaklaşımlarında yeni yönelimler

5. Güncel okuryazarlıklar

6. Araç ve materyal olarak öğretim teknolojileri

7. Öğretim materyallerinin tasarımı

8. Tematik öğretim materyali tasarlama

9. Alana özgü nesne ambarı oluşturma

10. Öğretim materyali değerlendirme ölçütleri

2

BEO203

Öğretim İlke ve Yöntemleri

Z

2

0

0

2

2

3

İçerik: - Öğretim ilke ve yöntemleriyle ilgili temel kavramlar

- Öğretme-öğrenme ilkeleri, modelleri, stratejileri, yöntemleri ve teknikleri

- Öğretimde hedef ve amaç belirleme

- Öğretme ve öğrenmede içerik seçimi ve düzenleme

- Öğretim materyalleri

- Öğretimin planlanması ve öğretim planları

- Öğretimle ilgili kuram ve yaklaşımlar

- Okulda etkili öğretim, öğrenme ve öğrenmede başarı

- Sınıf içi öğrenmeleri değerlendirme

3

BEO209

Topluma Hizmet Uygulamaları

Z

1

2

0

3

2

3

İçerik:  Topluma hizmet uygulamalarının önemi, toplumun güncel sorunlarını belirleme ve çözüm üretmeye yönelik projeler hazırlama, panel, konferans, kongre, sempozyum gibi bilimsel etkinliklere izleyici, konuşmacı yada düzenleyici olarak katılma, sosyal sorumluluk çerçevesinde çeşitli projelerde gönüllü olarak yer alma, topluma hizmet çalışmalarının okullarda uygulanmasına yönelik temel bilgi ve becerilerin kazanılması.

4

BEO213

Beden Eğitimi- Spor Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları

Z

2

0

0

2

2

3

İçerik:  Beden eğitimi öğretmenlik mesleğinin özellikleri ve ilkeleri;

Sınıf ve okul ortamı;

Beden eğitimi ve spor öğretimde temel beceriler;

Beden eğitimindeki güncel eğilimler;

Beden Eğitimin sosyal, kültürel ve ekonomik bakış açıları

5

BEO215

Motor Gelişim

Z

3

0

0

3

3

3

İçerik: Psikomotor Gelişimde Temel Kavramlar, - Psikomotor Alan

-Gelişim ve Büyüme Dönemleri, - Motor Gelişim Dönemleri

-Psikomotor Gelişimin Boyutları, - Fiziksel Uygunluk Ölçütleri ve Geliş.

-Algısal Motor Yetenek Özellikleri, - Benlik Kavramı, Gelişimi ve Eğitimi

6

BEO217

Takım Sporları 2 ( basketbol)

Z

1

2

0

3

2

4

İçerik:  Temel Teknikler: Pas, şut, dripling ve ribaunt gibi temel basketbol becerilerinin öğretimi.

Oyun Kuralları ve Taktikler: Savunma ve hücum stratejileri, pozisyonlar, saha yerleşimi.

Uygulamalı Oyun ve Antrenman: Mini maçlar, kondisyon çalışmaları ve takım uyumu geliştirme.

7

BEO207

Beslenme ve Sağlık

S

2

0

0

2

2

3

İçerik:  Doğal ve sağlıklı beslenme; obezite ile mücadele; besin katkı maddesi; sağlıklı yaşam ve egzersiz; Büyüme ve gelişme; sağlıklı cinsel yaşam; bağımlılıkla mücadele (tütün, alkol, madde bağımlılığı vb.); trafik, afet ve ilk yardım

8

BEO211

Beden Eğitimi ve Spor Tarihi

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: İnsan bedeninin gelişimi, beden felsefe ve politikaları, tarihsel süreçte beden

eğitimi ve spor, aydınlanma ve bilimsel çağ, beden eğitiminin gelişimi,

Rönesans ve reformlarda beden eğitimi ve filozoflar, Erken Cumhuriyet

dönemi beden eğitimi ve spor politikaları

9

BEO219

Eğitimde Proje Hazırlama

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Proje kavramı ve proje türleri; öğretim programları ve proje tabanlı öğrenme; okullarda proje programları (TÜBİTAK, AB ve diğerleri); proje için konu seçimi; literatür taraması; projede mantıksal çerçeve; projenin planlanması ve yönetimi; projede bilimsel yöntemin uygulanması; proje raporu hazırlama ve geliştirme; proje raporunu sonuçlandırma; proje değerlendirme ve iyi örneklerin incelenmesi; proje sunumları, poster ve broşür tasarlama teknikleri.

10

BEO221

Savunma Sporları

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Temel Savunma Teknikleri: Duruş, denge, mesafe kontrolü ve refleks geliştirme çalışmaları.

Uygulamalı Teknikler ve Strateji: Bire bir savunma, blokaj, kaçınma ve karşı atak yöntemleri.

11

 BEO223

Bocce

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Bocce dersi, temel atış teknikleri, oyun kuralları ve stratejik hamlelerin öğretilmesini kapsar.

12

 BEO225

Korfbol

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Korfbol dersi içeriği; temel kurallar, paslaşma ve şut teknikleri, alan yerleşimi, savunma-hücum dengesi ve karma takım oyun yapısının öğretilmesini kapsar.

13

 BEO227

Boks

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Boks dersi içeriği; temel duruş ve gard alma, yumruk teknikleri (jab, kroşe, aparkat), savunma manevraları, kondisyon çalışmaları ve ring içi stratejilerin öğretilmesini kapsar.

14

 BEO229

İzcilik

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: İzcilik dersi içeriği; doğada yaşam becerileri, temel kampçılık bilgisi, yön bulma teknikleri, ekip çalışması ve liderlik gelişimini kapsar.

15

 BEO231

Hokey

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Hokey dersi içeriği; sopa tutuşu, top sürme, pas ve şut teknikleri, saha yerleşimi, takım oyunu ve temel kuralların öğretilmesini kapsar.

16

BEO233

Hentbol

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Hentbol dersi içeriği; pas, şut, top sürme teknikleri, savunma-hücum stratejileri, oyun kuralları ve takım koordinasyonunun geliştirilmesini kapsar.

Not. Z: Zorunlu ders, S: Seçmeli ders, T: Haftalık ders saati, U: Haftalık uygulama saati, L: Haftalık laboratuvar saati, TS: Dersin toplam saati, K: Dersin kredisi, AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemi.

2. SINIF / 4.YARIYIL (BAHAR DÖNEMİ)

S/N

Dersin Kodu

DERS ADI

Z/S

T

U

L

TS

K

AKTS

1

BEO202

Türk Eğitim Tarihi

Z

2

0

0

2

2

3

İçerik: Türk eğitim tarihinin eğitim olgusu açısından önemi. Cumhuriyetten önceki eğitim durumu ve öğretmen yetiştiren kurumlar. Türk Eğitim Devrimi I: Devrimin tarihsel arka planı, felsefi, düşünsel ve politik temelleri. Türk Eğitim Devrimi 2: tevhid_i Tedrisat kanunu: tarihsel temelleri, kapsamı, uygulanışı ve önemi; Türk eğitim sisteminde laikleşme. Türk Eğitim Devrimi 3: karma eğitim ve kızların eğitimi, Yazı Devrimi, millet mektepleri, halk evler. Türkiye Cumhuriyeti eğitim sisteminin dayandığı temel ilkeler. Köy enstitüleri, Eğitim Enstitüleri ve Yüksek Öğretmen Okulları. Üniversiteler ve öğretmen yetiştirme. Yakın dönem Türk eğitim alanındaki gelişmeler.

2

BEO204

Eğitimde Araştırma Yöntemleri

Z

2

0

0

2

2

3

İçerik: Araştırma yöntemleriyle ilgili temel kavramlar ve ilkeler; araştırma süreci (sorunu fark etme, problemi ve örneklemi belirleme, veri toplama ve analizi, sonuçları yorumlama); veri toplama araçlarının genel özellikleri; verilerin analizi ve değerlendirilmesi; makale, tez ve veri tabanlarına erişim; araştırma modelleri ve türleri; bilimsel araştırmalarda temel paradigmalar; nicel ve nitel araştırma desenleri; nitel araştırmada örneklem, veri toplama, verilerin analizi; nitel araştırmada geçerlik ve güvenlik; makale ya da tez inceleme, değerlendirme ve sunma; araştırma ilkelerine ve etiğine uygun araştırma raporu hazırlama; eğitimde aksiyon (eylem) araştırması oluşturmaktadır.

3

BEO212

Beden Eğitimi ve Spor Öğretim Programları

Z

2

0

0

2

2

3

İçerik: Öğretim programlarıyla ilgili temel kavramlar; beden eğitimi ve spor öğretim programlarının geçmişten günümüze gelişimi; güncel beden eğitimi ve spor öğretim programının yaklaşımı, içeriği, geliştirmeyi amaçladığı beceriler; öğrenme ve alt öğrenme alanları; kazanımların sınıflara göre

dağılımı ve sınırları, diğer derslerle ilişkisi; kullanılan yöntem, teknik, araç-gereç ve materyaller; ölçme değerlendirme yaklaşımı; öğretmen yeterlilikleri.

4

BEO214

Egzersiz Fizyolojisi

Z

3

0

0

3

3

5

İçerik:  İnsan vücudunu oluşturan hücre, doku, organlar ve sistemlerin fonksiyonları. İnsan organizmasının fiziksel eforlara kısa ve uzun dönemde uyumu, enerji kaynakları, antrenmanın fizyolojik temelleri, yorgunluk, toparlanma, farklı ortamlara organizmanın uyumu ve performansın ölçülmesi.

5

BEO216

Ritim Eğitimi ve Dans

Z

1

2

0

3

2

5

İçerik:  Çocuklarının motor gelişim özellikleri,

Dans araç-gereç ve malzemeleri, özellikleri,

Dans alıştırmaları, bireysel ve eşli jimnastik egzersizleri, araçta ve araçla yapılan alıştırmalar

6

BEO208

Bağımlılık ve Bağımlılıkla Mücadele

S

2

0

0

2

2

3

İçerik:  Temel kavramlar ve tanımlar; bağımlılık türleri (madde bağımlılığı, teknoloji bağımlılığı vb.); bağımlılığın nedenleri; kişiyi madde bağımlılığı sürecine hazırlayan aile, akran grubu ve toplumsal bağlamda risk etmenleri; bağımlı çocuk, ergen ve yetişkinlerde iletişim becerileri; bağımlılıkta sosyal hizmetin rolü; bağımlılık ile ilgili modeller; bağımlılığı önleme çabası; bağımlılığın sonuçları; bağımlılık ile mücadelede ulusal politika ve strateji yöntemleri; yeniden uyum süreci.

7

BEO210

Sınıf İçi Öğrenmelerin Değerlendirilmesi

S

2

0

0

2

2

4

İçerik:  Ölçme ve değerlendirmenin temel kavramları, beden eğitimi programlarında bilişsel, duyuşsal ve devinişsel alanlardaki kazanımların ölçülmesine yönelik farklı araç ve yöntemleri ve beden eğitimi dersi gözlem araçları.

8

BEO218

İnsan İlişkileri ve İletişim

S

2

0

0

2

2

3

İçerik: Eğitimin temelde bir iletişim etkinliği olduğunu bilme ve gelecekteki eğitim-öğretim faaliyetlerini buna göre planlama;

10

BEO220

Eğitimde Drama

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Eğitimde drama dersi içeriği; yaratıcı düşünme, rol oynama, doğaçlama teknikleri, grup çalışmasıyla iletişim becerilerini geliştirme ve duygu ifade yollarının öğretilmesini kapsar.

11

 BEO222

Çocuk Psikolojisi

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Çocuk psikolojisinin temel kavramları, tarihçesi ve yöntemleri; doğum öncesi gelişim; bebeklik dönemi gelişim alanları ve özellikleri; ilk çocukluk dönemi gelişim alanları ve özellikleri; son çocukluk dönemi gelişim alanları ve özellikleri; aile yapısı içinde çocuk; okul sistemi içinde çocuk; çocukluk dönemi uyum ve davranım problemleri; özel gereksinimleri olan çocuklar.

12

 BEO224

Dart

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Dart dersi içeriği; temel atış teknikleri, hedef alma ve odaklanma becerileri, puanlama sistemi ve güvenli oyun kurallarının öğretilmesini kapsar.

13

 BEO226

Vücut Geliştirme ve Fitness

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Vücut Geliştirme ve Fitness dersi içeriği; kas gruplarına yönelik egzersizler, ağırlık ve direnç çalışmaları, doğru antrenman teknikleri, esneme ve sakatlanma önleyici uygulamaları kapsar.

14

 BEO228

Kick Boks

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Kick Boks dersi içeriği; temel yumruk ve tekme teknikleri, savunma ve blok becerileri, kombine hareketler, kondisyon geliştirme ve ring disiplini kazandırmayı kapsar.

15

 BEO230

Güreş

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Güreş dersi içeriği; temel tutuş ve denge teknikleri, yer ve ayakta mücadele becerileri, düşürme ve puan alma yöntemleri ile fiziksel dayanıklılık geliştirmeyi kapsar.

16

 BEO232

Wellness ve Yaşam Koçluğu

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Wellness ve Yaşam Koçluğu dersi içeriği; beden-zihin dengesi, stres yönetimi, sağlıklı yaşam alışkanlıkları, hedef belirleme ve motivasyon artırma tekniklerinin kazandırılmasını kapsar.

3. SINIF / 5.YARIYIL (GÜZ DÖNEMİ)

S/N

Dersin Kodu

DERS ADI

Z/S

T

U

L

TS

K

AKTS

1

BEO301

Sınıf Yönetimi

Z

2

0

0

2

2

3

İçerik: Bu ders, etkili bir sınıf ortamı ve yönetimi için gerekli olan yeterlilikler üzerine yoğunlaşmıştır.

2

BEO303

Eğitimde Ahlak ve Etik

Z

2

0

0

2

2

3

İçerik: Ahlâk ve etikle ilgili temel kavramlar ve teoriler; etik ilke, etik kural, iş ve meslek ahlakı/etiği; sosyal, kültürel, ahlaki, etik yönleriyle öğretmenlik mesleği; eğitim ve öğrenme hakkı eğitim, öğretim, öğrenme ve değerlendirme sürecinde etik ilkeler; eğitim paydaşlarıyla (işverenler/yöneticiler, meslektaşlar, veliler, meslek kuruluşları ve toplumla) ilişkilerde etik ilkeler; eğitim/okul yöneticileri, veliler ve öğrencilerin ahlaki/etik sorumlukları; iş ve meslek hayatında etik dışı davranışlar; Türkiye’de kamu yönetimi, eğitim ve öğretmenlerle ilgili etik düzenlemeler; okulda ve eğitimde etik dışı davranışlar, etik ikilemler, sorunlar ve çözüm yolları; okulda ahlak/etik eğitimi ve etik kurullar; ahlaki/etik bir lider olarak okul müdürü ve öğretmen.

3

BEO311

Antrenman Bilgisi

Z

2

0

0

2

2

3

İçerik:  Bu ders antrenmanda temel kavramlar, antrenman ile geliştirilmesi hedeflenen özellikler, antrenmanın organizmaya etkisi, antrenman planlama ilkeleri, yüklenme dinlenme ilişkisi ve genel yüklenme ilkeleri, kondisyonel özellikler ve antrenman metotları konularını kapsamaktadır.

4

BEO313

Beden Eğitimi ve Spor Öğretimi

Z

2

2

0

4

3

4

İçerik: Konu alanındaki spora özgü öğretim modelleri (doğrudan öğretim, taktik oyun yaklaşımı, akran öğretimi, spor eğitimi ve bireysel ve sosyal sorumluluk modeli) öğretim yöntemleri (komut, alıştırma, eşli çalışma, kendini kontrol, katılım, yönlendirilmiş buluş, problem çözme, öğrencinin tasarımı, kendi kendine öğrenme), konu alanında öğretim planlama, uygulama ve değerlendirilmesidir.

5

BEO315

Takım Sporları 3 (Voleybol)

Z

1

2

0

3

2

3

İçerik:  Voleybolun karakteristik özelliği, tarihçesi ve oyun kuralları, ısınma ve topa alıştırma, pas, manşet, servis, smaç, blok, savunma teknikleri, oyun ve oyuna hazırlık çalışmaları: 1. Basit hareketleri sabit olarak yapmak, 2. Aynı hareketleri hareketli yapmak, 3. Bireysel teknikleri takım oyunu formunda yapmak, 4. Zor ve değişik ortamda hareketleri tekrarlamak, 5. Beceri nedir 6. Beceri nasıl kazanılır

6

BEO317

Yüzme

Z

1

2

0

3

2

3

İçerik: Yüzmenin tarihçesi. Suya uyum, su üstünde kalabilme, serbest, sırt üstü, kurbağalama, yan makas, çıkış ve dönüş teknikleri.

7

BEO305

Karakter ve Değer Eğitimi

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Değerler eğitiminin tanımı, önemi ve amacı, değerler eğitiminde eğitimin kapsamı, değerler eğitiminde farklı yaklaşımlar, toplumsal ve bireysel değerler eğitimi, toplumsal değişimler ve değerlere etkisi, toplumsal bağlamda değerler eğitimine duyulan gereksinim, ahlaki değerlerin gelişimine farklı yaklaşımlar, program felsefesi ve değerler eğitimi arasındaki ilişki, değerler eğitiminde kullanılan yöntem ve teknikler.

10

BEO307

Kariyer Planlama ve Geliştirme

S

2

0

0

2

2

3

İçerik:  Kariyer kavramı kariyer planlaması kariyer planlamasının mesleki danışmanlıkla ilişkisi bireysel kariyer gelişimi özgeçmiş hazırlama ve özgeçmiş çeşitleri iş görüşmesi kariyer planlama süreci

11

BEO309

Serbest Zaman Eğitimi

S

2

0

0

2

2

3

İçerik: Zaman, serbest zaman ve rekreasyon gibi temel kavramlar, rekreasyonun özellikleri ve sınıflandırılması, çeşitli alanlarla ilişkisi ve Dünya?da ve Türkiye?deki bu alandaki güncel gelişmeler

12

 BEO319

Okçuluk

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Okçuluk dersi içeriği; yay tutuşu, nişan alma ve atış teknikleri, dikkat ve denge geliştirme, güvenlik kuralları ve hedef odaklı antrenmanların öğretilmesini kapsar.

13

 BEO321

Pilates

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Pilates dersi içeriği; core (merkez) kaslarını güçlendirme, doğru nefes teknikleri, esneklik artırma, duruş (postür) düzeltme ve beden farkındalığını geliştirmeye yönelik egzersizleri kapsar.

14

 BEO323

Taekwondo

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Tekvando dersi içeriği; temel duruşlar, tekme ve yumruk teknikleri, savunma ve karşı saldırı becerileri, kuşak sistemiyle ilerleme ve disiplin-temelli antrenmanları kapsar.

15

 BEO325

Futsal

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Futsal dersi içeriği; dar alanda paslaşma, top kontrolü, şut teknikleri, hızlı hücum-savunma geçişleri ve takım koordinasyonunun geliştirilmesini kapsar.

16

 BEO327

Squash

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Squash dersi içeriği; raket tutuşu, temel vuruş teknikleri, duvar kullanımı, hızlı refleks geliştirme ve oyun kurallarının öğretilmesini kapsar.

17

 BEO329

Vücut Geliştirme ve Fitness Programları

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Vücut Geliştirme ve Fitness Programları dersi içeriği; bireysel antrenman programı hazırlama, kas hipertrofisi ve kuvvet geliştirme prensipleri, beslenme ve supplement bilgisi, egzersiz bilimi temelleri ve performans takibine yönelik değerlendirme yöntemlerini kapsar.

3. SINIF / 6.YARIYIL (BAHAR DÖNEMİ)

S/N

Dersin Kodu

DERS ADI

Z/S

T

U

L

TS

K

AKTS

1

BEO302

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme

Z

2

0

0

2

2

3

İçerik:  Eğitimde ölçme ve değerlendirmenin yeri ve önemi; ölçme ve değerlendirmeyle ilgili temel kavramlar; ölçme araçlarının psikometrik (geçerlik, güvenirlik, kullanışlılık) özellikleri; başarı testleri geliştirme ve uygulama; test sonuçlarının yorumlanması ve geri bildirim verme; test ve madde puanlarının analizi; değerlendirme ve not verme.

2

BEO304

Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi

Z

2

0

0

2

2

3

İçerik:  Bu ders, eğitim sistemini ve okulun örgüt özelliklerini farklı boyutlarıyla tanıtmaya yoğunlaşmıştır.

3

BEO312

Beceri Öğrenimi

Z

3

0

0

3

3

3

İçerik: Beceri öğrenimi alanının temel kavramları (motor beceriler ve sınıflanması, öğrenme-performans,

4

BEO314

Fiziksel Uygunluk

Z

3

0

0

3

3

3

İçerik: Fiziksel uygunluğun önemi, fiziksel uygunlukla ilgili kavramlar.

Isınma, soğuma, esneklik ve esneklik geliştirme yöntemleri.

Kuvvet, kullanılan araç gereçler, hareketleri ve yöntemler.

Dayanıklılık ile ilgili çalışmalar.

Egzersiz programları.

5

BEO316

Doğa Sporları

Z

1

2

0

3

2

3

İçerik: Doğa sporlarına giriş ve tanımlar, doğal yaşam kavramı ve özellikleri, etkinlik planlama ve organizasyon bilgisi, doğa yürüyüşü ve zirve tırmanışı kavram ve teknikleri,kampçılık kavram ve teknikleri, doğada yer ve yön belirleme, doğada karşılaşılabilecek riskler, tehlikeler ve korunma yöntemleri ele alınmaktadır.

6

BEO318

Raket Sporu

S

1

2

0

3

2

4

İçerik: Tenis sporunun kuramsal temellerine dayalı olarak daha özgün bir bilgi ve beceri edinmelerini sağlayacak çalışma yöntemlerinin tanıtımı, öğretim yöntemleri ve teknikleri ,tenis kuralları ve turnuva çesitleri hakkında bilgi vermek. .

7

BEO306

Okul Dışı Öğrenme Ortamları

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Okul dışı öğrenme, müzeler, bilim merkezleri, bilişim teknolojileri, gökevler, akvaryumlar, milli parklar, botanik bahçeleri, doğa eğitimi, sanat galerileri, sağlık kuruluşları, spor merkezleri, bilim kafeler.

8

BEO308

Bilim ve Araştırma Etiği

S

2

0

0

2

2

3

İçerik:           Bilim, bilimin doğası, gelişimi ve bilimsel araştırma; etik kavramı ve etik teorileri; araştırma ve yayın etiği; araştırma sürecinde etik dışı davranışlar ve etik ihlalleri; yazarlık ve telifle ilgili etik sorunlar; taraflı yayın, editörlük, hakemlik ve etik; yayın etiği ve yayın sürecinde etik dışı davranışlar; araştırma ve yayın etiğiyle ilgili yasal mevzuat ve kurullar; etik ihlallerin tespitinde izlenecek yollar; sık görülen araştırma, yayın etiği ihlalleri ve bunları önlemeye dönük yöntemler.

9

BEO310

Geleneksel Türk Sporları

S

2

0

0

2

2

4

İçerik:  Geleneksel spor kavramı, kültürel yapı üzerine etkilerini kavrar.

10

BEO320

Yetişkin Eğitimi ve Hayat Boyu Öğrenme

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Yetişkin Eğitimi ve Hayat Boyu Öğrenme dersi, bireylerin yaşam boyu gelişimini desteklemek amacıyla yetişkinlerin öğrenme süreçleri, motivasyonları, ihtiyaçları ve öğretim yöntemleri üzerine kuramsal ve uygulamalı bilgiler sunar.

11

 BEO322

Oryantiring

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Oryantiring dersi, harita ve pusula yardımıyla doğal arazide yön bulma becerilerini geliştirmeye yönelik teorik bilgi ve uygulamalı eğitimleri kapsar.

12

BEO324

Bisiklet

S

2

0

0

2

2

4

İçerik:  Bisiklet dersi, temel sürüş teknikleri, denge, koordinasyon, güvenli sürüş kuralları ve bisikletin spor ve rekreasyon aracı olarak kullanımı konularında teorik ve uygulamalı eğitimler sunar.

13

 BEO326

Karate

S

2

0

0

2

2

4

İçerik:  Karate dersi, temel duruşlar, teknikler, kata (form) ve kumite (eşli çalışma) aracılığıyla fiziksel beceri, disiplin, öz denetim ve savunma yetkinliklerinin geliştirilmesine yönelik teorik ve uygulamalı eğitimler içerir.

14

 BEO328

Halter

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Halter dersi, olimpik kaldırış teknikleri (koparma ve silkme), kuvvet gelişimi, doğru kaldırış formu, antrenman prensipleri ve sporcu sağlığına yönelik teorik ve uygulamalı bilgiler sunar.

15

BEO330

Yoga

S

2

0

0

2

2

4

İçerik:  Yoga dersi, beden-zihin bütünlüğünü geliştirmeye yönelik nefes teknikleri, duruşlar (asana), gevşeme ve meditasyon uygulamalarını içeren teorik ve pratik eğitimler sunar.

16

BEO332

Masaj

S

2

0

0

2

2

4

İçerik:  Masaj dersi, anatomi ve fizyoloji bilgisine dayalı olarak temel masaj teknikleri, uygulama yöntemleri ve masajın sportif performans ve iyileşme sürecindeki rolünü kapsayan teorik ve uygulamalı eğitimler içerir.

4. SINIF / 7.YARIYIL (GÜZ DÖNEMİ)

S/N

Dersin Kodu

DERS ADI

Z/S

T

U

L

TS

K

AKTS

1

BEO401

Öğretmenlik Uygulaması 1

Z

2

6

0

8

5

10

İçerik:  Okullarda bir uygulama öğretmeni nezaretinde Öğretmenlik Uygulaması dersine temel oluşturmak amacıyla yapılan gözlem ve uygulamalar;

- Bazı gözlem ve uygulama konuları:

- Öğretimde soru sorma,

- Yönerge ve açıklamalar;

- Dersin yönetimi ve sınıfın kontrolü,

- Çeşitli yönlerden bir öğrencinin incelenmesi,

- Öğrenci çalışmalarının değerlendirilmesi,

- Dersi planlama,

- Ders kitaplarından yararlanma,

- Grup çalışmaları, sınıf organizasyonu,

- Çalışma yapraklarının hazırlanması ve kullanılması, sınıf içinde mikro öğretim uygulamaları.

2

BEO403

Özel Eğitim ve Kaynaştırma

Z

2

0

0

2

2

3

İçerik: Özel Eğitim Engelliler için eğitim kavramlarının açıklaması, engellilerin fiziki, sosyal ve psikolojik özellikleri, engellilerin eğitiminde sporun yeri ve etkisi.

3

BEO405

Halk Oyunları

Z

1

2

0

3

2

3

İçerik: Halk biliminin tanımı, halk danslarının tanımı, halk danslarında yörelerin analizi, tutuş biçimleri, hareket ritim sayıları, türlerine göre ayırma ve her türden örnekler öğretme, öğretme yöntemleri, yarışma kuralları, sahneleme bilgi ve becerilerinin kazandırılması.

4

BEO407

Egzersiz ve Beslenme

Z

2

0

0

2

2

3

İçerik: Besin öğeleri, beslenme bozuklukları, diyetler, beden kitle indeksi, sağlıklı beslenme önerileri

5

BEO409

Eğitsel Oyunlar

Z

1

2

0

3

2

3

İçerik: Tanım, tarihçe, oyunun çocuklar için önemi, çocuk gelişimine etkisi, oyun ortamı ve aletleri, temel hareketlerin oyunla öğretimi, oyun seçimi, koordinasyon geliştiren oyunlar, ritmik etkinlikler içeren oyunlar, oyun materyali hazırlama ve oynama.

6

BEO411

Eğitim Hukuku

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Hukuk nedir?

Hukuk kurallarının sınıflandırılması

Hukukun temel kaynakları (anayasa, kanun, uluslarararası andlaşma), normlar hiyerarşisi

Eğitim nedir? Eğitimin işlevleri, Eğitim hukuk ilişkisi

Eğitimle ilgili yasal düzenlemeler

Eğitimle ilgili yasal düzenlemeler

Milli eğitimin temel ilkeleri

Öğrenci hakları

Çocuk hakları ve çocuğun ihmal ve istismardan korunması (öğretmenin yasal sorumluluğu)

Öğretmenin hakları ve sorumlulukları

Okul yöneticisi hakları ve sorumlulukları

Eğitim müfettişi olmak-hakları, sorumlulukları

7

BEO413

Eleştirel ve Analitik Düşünme

S

2

0

0

2

2

4

İçerik:           Temel kavramlar ve tanımlar; düşünme organı olarak beyin, düşünme biçimleri ve düşünmenin gruplandırılması; istemsiz düşünme ve özellikleri; istemli düşünme ve özellikleri; istemli düşünmenin yöntemleri; eleştirel ve analitik düşünme; eleştirel ve analitik düşünmenin temel özellikleri ve kriterleri, eleştirel ve analitik düşünmenin aşamaları; eleştirel ve analitik düşünmeyi etkileyen faktörler; eleştirel ve analitik düşünmenin kapsamı; eleştirel ve analitik okuma; eleştirel ve analitik dinleme; eleştirel ve analitik yazma.

8

BEO415

Egzersiz Psikolojisi

S

2

0

0

2

2

4

İçerik:  Bu dersin içeriğinde spor ve egzersiz psikolojisinin tanımı, motivasyon ve egzersiz davranışı teorileri, egzersizin psikolojisk etkileri, kişilik ve egzersiz, beden algısı ve egzersiz, egzersiz motivasyon yöntemleri olacaktır.

9

 BEO417

Satranç

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Satranç dersi, temel oyun kuralları, strateji ve taktikler, açılış, oyun ortası ve oyun sonu teknikleri ile analitik düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirmeye yönelik teorik ve uygulamalı eğitimler sunar.

10

 BEO419

Step-Aerobik

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Step Aerobik dersi, ritmik hareketlerle step tahtası üzerinde yapılan kardiyo ve koordinasyon egzersizleriyle dayanıklılık, güç ve esnekliği artırmaya yönelik teorik bilgi ve uygulamalı eğitimler içerir.

11

 BEO421

Judo

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Judo dersi, temel tutuşlar, atış teknikleri, yere hakimiyet hareketleri ve savunma stratejileri ile fiziksel güç, denge, çeviklik ve disiplinin geliştirilmesine yönelik teorik ve uygulamalı eğitimler sunar.

12

BEO423

Muay-Thai

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Muay-Thai dersi, temel yumruk, tekme, dirsek ve diz darbeleri teknikleri ile savunma, kondisyon ve dövüş stratejilerini geliştirmeye yönelik teorik ve uygulamalı eğitimler içerir.

13

 BEO425

Dağcılık

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Dağcılık dersi, temel tırmanış teknikleri, yön bulma, ekipman kullanımı, doğada güvenlik ve risk yönetimi konularında teorik bilgi ve uygulamalı eğitimler sunar.

14

 BEO427

Spor Masajı

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Spor Masajı dersi, sporcu performansını artırmak ve iyileşmeyi desteklemek amacıyla kas yapısını tanıma, çeşitli masaj teknikleri ve uygulama yöntemleri üzerine teorik ve pratik bilgiler sunar.

15

 BEO429

Tenis II

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Tenis II dersi, temel tekniklerin geliştirilmesi, oyun stratejileri, çiftler ve tekler maç taktikleri ile dayanıklılık ve koordinasyon becerilerinin artırılmasına yönelik ileri düzey teorik ve uygulamalı eğitimler içerir.

16

 BEO431

Badminton II

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Badminton II dersi, ileri seviye teknik becerilerin geliştirilmesi, stratejik oyun planları, refleks ve dayanıklılık artırmaya yönelik teorik bilgiler ve uygulamalı antrenmanlar içerir.

17

 BEO433

Masa Tenisi II

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Masa Tenisi II dersi, gelişmiş vuruş teknikleri, hızlı refleks ve stratejik oyun planlaması ile dayanıklılık ve koordinasyon becerilerinin artırılmasına yönelik teorik ve uygulamalı eğitimler sunar.

4. SINIF / 8.YARIYIL (BAHAR DÖNEMİ)

S/N

Dersin Kodu

DERS ADI

Z/S

T

U

L

TS

K

AKTS

1

BEO402

Öğretmenlik Uygulaması 2

Z

2

6

0

8

5

10

İçerik:  Öğretmenlik Uygulaması 2 dersi, pedagojik teorilerin saha deneyimiyle pekiştirilmesi, ders planlama, sınıf yönetimi ve ölçme-değerlendirme süreçlerinin gerçek öğretim ortamlarında uygulanması ve yansıtılması üzerine uygulamalı eğitimler içerir.

2

BEO404

Okullarda Rehberlik

Z

2

0

0

2

2

3

İçerik:  Psikolojik danışma ve rehberliğin tarihçesi, rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin amacı, önemi, kapsamı, çeşitleri, bireyi tanıma teknikleri, örgüt ve personel.

3

BEO406

Beden Eğitimi ve Sporda Organizasyon ve Yönetim

Z

2

0

0

2

2

3

İçerik:  Yönetim, Örgüt ve eğitim kavramlarına genel bakış Tarihi süreç içinde yönetim olgusu Yönetimin, Örgütün ve Eğitimin anlamı ve önemi . Yönetim ve Organizasyon Teorileri Klasik Organizasyon Teorisi ve yaklaşımları Neoklasik (Davranışsal) Organizasyon Teorisi Yönetim ve Organizasyon Teorileri Modern Organizasyon Teorisi ve yaklaşımları

4

BEO408

Sağlıklı Yaşam için Egzersiz Programlama

Z

2

0

0

2

2

3

İçerik:  İnsanların sağlıklı olmak ve sağlıklı kalmak için göstermiş oldukları yöntemlerin öğrenilip uygulanması. Bu yöntemlerin sağlık, spor ve beslenme alt başlıkları çerçevesinde anlamlandırılması.

5

BEO410

Uyarlanmış Beden Eğitimi ve Spor

Z

1

2

0

3

2

3

İçerik:  Beden eğitiminde özel gereksinimle ile ilgili kavramlar

Özel gereksinimle bireysel özelliğine göre plan ve program hazırlama

Özel gereksinimli bireylerin beden eğitimi ve spor uygulamalarında uygun materyal geliştirme

Etkinlik sırasında bireye özgün güvenlik önlemleri alabilme

Beden eğitimi ve sporda özel gereksinimle bireylerin kaynaştırma ortamlarında etkinliklerini üretme

Özel gereksinimle okulunu ziyaret eder, bu okullarda beden eğitimi derslerinde BEP’i yürütme

6

BEO412

Eğitimde Program Dışı Etkinlikler

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Öğretim programı kavramına ilişkin kuramsal temeller, eğitimde resmi (formal) program ve program dışı etkinlikler/ örtük program kavramları; program türleri, örtük programla ilgili yaklaşımlar; bilişsel ve duyuşsal alan öğrenmeleri ve örtük program; bir ritüel yeri olarak okul; okulda program dışı etkinlikler olarak okul törenleri; okulda sosyal, kültürel, sportif ve sanatsal etkinliklerin önemi ve yönetimi; değerler eğitiminde örtük programın yeri ve önemi; değerler eğitimi açısından program dışı (anma, kutlama, buluşma, mezuniyet vd.) etkinlikler.

7

BEO414

Beden Eğitimi Öğretim Modelleri

S

2

0

0

2

2

4

İçerik:  Model Temelli beden eğitimi öğretimi okullarda sunulan beden eğitiminin niteliğini artırmasına önemli katkı sağlayacaktır.

8

BEO416

Trekking

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Trekking dersi, doğa yürüyüşü teknikleri, parkur planlaması, çevresel farkındalık, kondisyon geliştirme ve doğada güvenli hareket etme becerilerine yönelik teorik ve uygulamalı eğitimler sunar

9

BEO418 

Triatlon

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Triatlon dersi, yüzme, bisiklet ve koşu branşlarının bir arada yürütüldüğü çoklu dayanıklılık sporuna yönelik temel teknikler, antrenman planlaması, geçiş stratejileri ve performans geliştirme konularında teorik ve uygulamalı eğitimler içerir.

10

 BEO420

Wushu

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Wushu dersi, Çin dövüş sanatlarına dayalı olarak temel duruşlar, formlar (taolu), dövüş teknikleri (sanda), denge, esneklik ve koordinasyon geliştirmeye yönelik teorik ve uygulamalı eğitimler sunar.

11

BEO422

Stres Yönetimi ve Nefes Teknikleri

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Stres Yönetimi ve Nefes Teknikleri dersi, bireylerin stresle başa çıkma becerilerini geliştirmeye yönelik nefes farkındalığı, gevşeme yöntemleri ve zihinsel dayanıklılık tekniklerini içeren teorik ve uygulamalı eğitimler sunar.

12

BEO424

Yüzme Teknikleri

S

2

0

0

2

2

4

İçerik: Yüzme Teknikleri dersi, serbest, sırtüstü, kurbağalama ve kelebek stillerine ait temel ve ileri düzey tekniklerin öğrenilmesi, su güvenliği, nefes kontrolü ve dayanıklılığın artırılmasına yönelik teorik ve uygulamalı eğitimler içerir.

Not. Z: Zorunlu ders, S: Seçmeli ders, T: Haftalık ders saati, U: Haftalık uygulama saati, L: Haftalık laboratuvar saati, TS: Dersin toplam saati, K: Dersin kredisi, AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemi.