| SKA Adı | Toplam Tez | Yüksek Lisans | Doktora | Oran (%) | Görsel Dağılım |
|---|---|---|---|---|---|
| SKA 4 – Nitelikli Eğitim | 196 | 171 | 25 | 22.1% | |
| SKA 6 – Temiz Su ve Sanitasyon | 174 | 163 | 11 | 19.6% | |
| SKA 9 – Sanayi, Yenilik ve Altyapı | 114 | 103 | 11 | 12.9% | |
| SKA 3 – Sağlıklı Bireyler | 95 | 83 | 12 | 10.7% | |
| SKA 8 – İnsana Yakışır İş ve Ekonomik Büyüme | 84 | 63 | 21 | 9.5% | |
| Sınıflandırılmamış | 72 | 72 | 0 | 8.1% | |
| SKA 7 – Temiz ve Erişilebilir Enerji | 67 | 61 | 6 | 7.6% | |
| SKA 2 – Açlığa Son | 29 | 29 | 0 | 3.3% | |
| SKA 15 – Karadaki Yaşam | 25 | 25 | 0 | 2.8% | |
| SKA 5 – Toplumsal Cinsiyet Eşitliği | 13 | 13 | 0 | 1.5% | |
| SKA 13 – İklim Eylemi | 7 | 7 | 0 | 0.8% | |
| SKA 11 – Sürdürülebilir Şehir ve Topluluklar | 4 | 4 | 0 | 0.5% | |
| SKA 1 – Yoksulluğa Son | 3 | 3 | 0 | 0.3% | |
| SKA 16 – Barış, Adalet ve Güçlü Kurumlar | 3 | 3 | 0 | 0.3% | |
| SKA 10 – Eşitsizliklerin Azaltılması | 1 | 1 | 0 | 0.1% |
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 2025–2029 Stratejik Planı, üniversitenin kurumsal kapasitesini güçlendirme, eğitim-öğretim kalitesini artırma, bilimsel araştırmayı geliştirme ve özellikle Yenilenebilir Enerji ve Batarya Teknolojileri alanında ihtisaslaşma misyonu etrafında şekillenmektedir. Plan, 5 stratejik amaç ve 17 hedef içermektedir.
Fiziki ve sosyal altyapıyı güçlendirmek; akademik ve idari personel kalitesini artırmak; tanınırlık ve teknoloji kullanımını geliştirmek.
Eğitim-öğretimi akredite edilebilir düzeye getirmek; mesleki yeterlilik sahibi mezunlar yetiştirmek; öğrenci sayısını artırmak.
Bilimsel araştırma faaliyetlerini geliştirmek; yayın sayısını artırmak; araştırma merkezleri ve laboratuvarları güçlendirmek.
Paydaşlarla iş birliği; dezavantajlı bireyler için sosyal entegrasyon; bilimsel ve kültürel faaliyetler.
Yenilenebilir enerji ve batarya teknolojileri ihtisaslaşması; sıfır atık kampüs; enerji verimliliği; sanayi-üniversite iş birliği.
| Hedef | Açıklama | Bağlantılı SKA'lar |
|---|---|---|
| H1.1 | Personel niteliğini ve memnuniyetini artırmak | SKA 8 |
| H1.2 | Basın/halkla ilişkiler ve tanınırlığı artırmak | SKA 16 |
| H1.3 | Fiziki ve teknolojik altyapıyı geliştirmek | SKA 9 |
| H2.1 | Öğrenci sayısını artırmak | SKA 4 |
| H2.2 | Akademik birim ve programları geliştirmek | SKA 4 SKA 9 |
| H2.3 | Öğrencilerin eğitim-öğretim yönlerini geliştirmek | SKA 4 |
| H2.4 | Öğrencilerin sağlık ve sosyal yönlerini geliştirmek | SKA 3 |
| H2.5 | Öğretim elemanlarının becerilerini geliştirmek | SKA 4 |
| H3.1 | Araştırma merkezleri ve laboratuvarları güçlendirmek | SKA 9 |
| H3.2 | Araştırma fonlarını ve girişimciliği artırmak | SKA 8 SKA 9 |
| H3.3 | Ulusal/uluslararası yayın sayısını artırmak | SKA 17 |
| H3.4 | Öğretim üyelerinin mesleki faaliyetlerini geliştirmek | SKA 4 |
| H3.5 | Lisansüstü programları etkinleştirmek | SKA 4 |
| H4.1 | Bilimsel/kültürel/sportif faaliyetleri artırmak | SKA 11 |
| H4.2 | Paydaşlarla iş birliğini geliştirmek | SKA 17 |
| H4.3 | Dezavantajlı bireylerin sosyal entegrasyonunu sağlamak | SKA 10 SKA 16 |
| H5.1–H5.5 | Yenilenebilir enerji-batarya ihtisaslaşması; sıfır atık; sanayi iş birliği | SKA 7 SKA 13 SKA 9 |
Aşağıdaki tablo, OKÜ'de üretilen lisansüstü tezlerin 2025–2029 Stratejik Planı amaçlarıyla ne ölçüde uyum içinde olduğunu ortaya koymaktadır. A5 – Yenilenebilir Enerji eksenindeki tezler üniversitenin misyon farklılaşması ile doğrudan örtüşmektedir. SKA 4 (Nitelikli Eğitim) 887 tezin %22,1'ini kapsayarak en güçlü ilişkiyi temsil etmektedir.
| SKA | Tez Sayısı | Bağlantılı SP Amacı | Bağlantılı SP Hedefleri | Yorum |
|---|---|---|---|---|
| SKA 4 – Nitelikli Eğitim | 196 | A2 – Eğitim-Öğretim | H2.1, H2.2, H2.3, H3.5 | En büyük katkı; lisansüstü program üretimi doğrudan A2 hedeflerini destekler |
| SKA 6 – Temiz Su | 174 | A3 – Araştırma | H3.1, H3.2 | Çevre mühendisliği, kimya ve biyoloji tezleri yoğun; enerji-çevre stratejisiyle uyumlu |
| SKA 9 – Sanayi & Teknoloji | 114 | A1, A3, A5 | H1.3, H3.1, H3.2, H5.5 | Mühendislik tezleri sanayi-üniversite iş birliği hedefleriyle güçlü uyum sağlar |
| SKA 3 – Sağlıklı Bireyler | 95 | A2, A4 | H2.4, H4.1 | Biyoloji, gıda, tıp alanındaki tezler sağlık ve toplumsal hizmet hedefleriyle uyumlu |
| SKA 8 – Ekonomik Büyüme | 84 | A3, A5 | H3.2, H5.5 | İşletme, iktisat, finans tezleri kalkınma ve girişimcilik hedefleriyle örtüşür |
| SKA 7 – Temiz Enerji | 67 | A5 – Yenilenebilir Enerji | H5.1, H5.2, H5.3, H5.4, H5.5 | ⭐ OKÜ ihtisaslaşma misyonuyla en doğrudan uyum; artış eğilimi gözlemleniyor |
| SKA 2 – Tarım & Gıda | 29 | A3 – Araştırma | H3.1, H3.2 | Gıda Mühendisliği bölümü kaynaklı; bölgesel tarım potansiyeliyle ilişkili |
| SKA 15 – Karadaki Yaşam | 25 | A3 – Araştırma | H3.1 | Biyoloji ve ekoloji araştırmaları; bölgesel biyoçeşitlilik katkısı |
| SKA 5 – Cinsiyet Eşitliği | 13 | A2, A4 | H2.1, H4.3 | Sosyal bilimler kaynaklı; dezavantajlı bireyler hedefiyle ilişkili |
| SKA 13 – İklim Eylemi | 7 | A5 | H5.3, H5.4 | Az sayıda; çevre farkındalığı ve sıfır atık hedefleriyle örtüşür |