| Temel Değerlerimiz |
| İnsan Hakları ve Evrensel Değerleri Esas Alma |
|
Bilimde, eğitimde ve toplumsal hizmetlerde insan hakları ve evrensel değerleri esas alma,
|
| Milli ve Manevi Değerlere Bağlılık |
|
Bilimde, eğitimde ve toplumsal hizmetlerde milli ve manevi değerlere bağlı olarak hareket etme,
|
| Adalet ve Eşitlik |
|
Sunulan hizmetlerde adalet ve eşitlik ilkesine bağlı olarak hareket etme,
|
| Sürekli Stratejik Planlama ve İyileştirme |
|
Akademik ve sosyal alanda sürekli stratejik planlama ve sürekli iyileştirmeyi esas alma,
|
| Öğrenci Odaklılık |
|
Eğitim-öğretim faaliyetlerinde öğrenci memnuniyetini esas alma,
|
| Yaşam Boyu Öğrenme |
|
Bilimde, eğitimde ve toplumsal hizmetlerde yaşam boyu öğrenme ilkesine bağlı olarak hareket etme ve sürekli öğrenmeyi hedef edinme,
|
| Kaliteli Olma |
|
Üniversitenin sunduğu akademik ve idari hizmetlerde kaliteyi ön planda tutma,
|
| Tarafsızlık |
|
Sunulan hizmetlerde tarafsızlık ilkesine bağlı olarak hareket etme,
|
| Şeffaflık |
|
Tüm paydaşların ulaşmak istediği bilgilerin, somut ve anlaşılabilir şekilde verilebilmesi için şeffaf hareket etme,
|
| Etik Davranış |
|
Sunulan hizmetlerde etik davranış ilkesine bağlı olarak hareket etme,
|
| Sorumluluk Sahibi Olma |
|
Vazife ve mesuliyetleri istenilen şekilde ve zamanında yerine getirme,
|
| İşbirliğine Açıklık |
|
Tüm paydaşların iş birliği içerisinde hareket etmesini esas alma,
|
| Bağımsızlık |
|
Bireyin kendisi hakkındaki kararını özgür bir şekilde vermesi ve bireyin bu hakkına saygı duyulması, |
| Yenilikçilik |
|
Akademik anlamda çağın gereklerine uygun, sahip oldukları kaynakları en iyi şekilde kullanıp yüksek kalitede hizmet sunma, |
| Rehberlik |
|
Eğitim-öğretim faaliyetlerinde öğrencilerimize rehberlik etme,
|
| Çeşitliliğe Saygı ve Kapsayıcılık |
|
Irk, dil, din, cinsiyet, inanç, etnik köken, kültür ve sosyo-ekonomik durumların tamamına eşit saygı ve duyarlılıkla yaklaşma.
|